她自己的例或许不算典型，那就说说隔熊国和霓虹国吧。

    他们对一代的培养就极特，注重挫折教育，锻炼他们的魄，因而末世到来时，他们适应程度明显于沉浸罐饱受的教育来的华国孩。

    当然，因为华国人基数大，英才辈，末世里觉醒异能的者更多，也更。

    但同样令人目惊心的是，变之遇难的普通人也相对更多。

    大的华国和平太久了，福利太好了，人民幸福指数太，导致的直接结果就是，国民寿命普遍于世界平均平，人民普遍和平友善不擅斗。

    人老龄化带来的是沉重的养老压力。成年人负担重，工作压力大，为了提一代的竞争力，不断给教育加码，压榨孩们的童年，想让孩赢在起跑线上。

    可这个赢，是成年人就业乃至工作岗位竞争标准的优秀。

    这就导致了一切跟就业应聘以及有利于升职加薪的技能备受重视，比如外语、计算机、文案策划、语际等等补习班年年爆满，家们掏空袋也要为孩多报班，着孩学。

    只要学不死，就往死里学。

    而那些陶冶、提升素质的兴趣好班，则接连遇冷。

    很多孩甚至没有踢过一场足球，没有自由安排过一个周末，他们比成年人还要忙碌。

    重压之突然面临末世，他们有的兴趣盎然与丧尸作战，甚至升起厚的研究兴趣；

    有的则木讷不知所措，失去家的安排与陪伴，完全没有独立生存的能力，甚至因为力太差，抗不过异能觉醒的过程、跑不过丧尸的追杀而夭折；

    更有甚者，心态全崩，要么放弃抵抗，要么失控黑化……

    扯远了。

    说回现在。

    简青桐本就是个矛盾的，对幼崽的教育也是摸着石过河，既想保护他们幼小的心灵与纯洁的天，又不想把他们养得过于单纯，没有半应对危机的能力。

    不过单就目前这个话题来说，她并不觉得有多不合适孩听。孩愿意参与来发表意见，她觉得应该适当鼓励，从旁引导，而不是暴制止。

    三个孩本都不坏，只要给他们说清楚，他们也不是那什么话都往外说的直。

    柳絮的故事传得沸沸扬扬，是她之前没有叮嘱唐骏不要外传，不怪孩。

    唐骏的想法不难揣测，大概是她之前被退稿表现得不太兴，孩想要帮她重建自信，这才努力捧场并向外分享传播，想替她扬名，证明不是她的错。

    对于他的行为以及造成的后果，简青桐除了有社死的尴尬之外，更多的是对小朋友用心的激。

    从来没有人这样一心一意为她打算过，从来没有。

    还不仅仅只是这一件事，小朋友带给她的动还有很多很多。有些虽然看起来微不足，但也是她可望而不可即的梦。

    是小朋友替她将曾经奢望的梦成真，她无以为报，带回来一箱的礼，想要给他惊喜，弥补他过往童年的缺陷。

    他们互相成就，共同组成一个家，令她心安。

    她愿意以最大的努力，带给他们最大的幸福，保护他们健康成。

    不单单是上的，更是心灵上的。

    格上并不完的简青桐并没有充分的信心，能胜任孩们人生导师的角。她常常陷纠结，害怕将他们教得与时格格不，导致孩们会过得辛苦；

    也担心没有及早知会他们这个世界不那么光明的一面，没有教会他们足够应对危难的本事，从而伤到他们自己。

    唉，难啊。