何地？

    9-4=5，10-4=6

    它的位置很可能在五区与六区之间。

    “这里很熟。”

    凯尔西来到黎的第一站就在五区与六区之间，“黎大学的所在地，我去拜访了教授。”

    然而，最近加大人手对教授行监视，也没有发现他有异常举动。

    凯尔西对教授的怀疑不减，但并不能只凭直觉行事，而且目前的这一切仅是推论。

    “明天，我去五六区之间走一趟。看看除了黎大学之外，还有什么地方可疑。”

    一夜无梦。

    周五一早先去黎师大，查实南船座的星座图。其中船底座的模样，与剧院地室的扎痕一模一样。

    至此，刀痕之迷已破解。

    两人便分行动。

    歇洛克一直找到黄昏时分，果真在十区曾经的刑场附近，发现了一相似凶案现场。

    有三只死去的猫鹰，被割断了翅膀。

    猫鹰的死亡大约在两个月前，复活节左右。同时，现场也有一地尖刀扎痕，正似船尾座的星座图形。

    另一，凯尔西却在修院前停了脚步。

    这里与教授所在地大约半个小时步行路程，是一间修院兼办教会女校。

    目前，份成谜的康迪与香农不知所踪。

    那两个可疑的年轻女人，隐约提过她们来自教会女校。

    各个女校对生源也有不同的要求，比如有的仅收黎本地人。

    拿破仑战争后，法国在非洲扩张民，而有的学校会收取来自非洲的法国人。

    有意思的是，凶手扎在尸上的南天星座，无法在黎的维度上行观测。与之相较，站在非洲的法属民地的维度，却能够观测南十字座与南船座。

    面前的「玛利亚修院」，对学生生源并不严苛。

    “是的，我们接收来自非洲的法国人，哪怕是混血也可以。不过请原谅，我不会向男士透更多学校的况，这不合符校规。”

    守门修女抱歉地看向凯尔西，“如果您有亲属要学，还请她的女家前来办理相关手续。这里男士止步。”

    凯尔西再次询问，“我只是参观一圈也不行吗？或者与院谈一谈？”

    “请您不要为难我。”

    守门修女定地说，“很多学生家都说过类似的话，但女校的校规如此。这一片土地不让男士踏足，能免去不必要的麻烦与冲突。”

    看在凯尔西相不错的份上，守门修女好意提。

    “本校一直都是封闭式教学，但明后两天对外开放。学生的女家与女朋友都能参观。院与各科女老师都在，能当面解答。您有疑问，不妨托付您的母亲或校咨询。”

    凯尔西：我去哪里找女亲属，潜你们学校找嫌疑人？

    是的，「玛利亚修院」很可疑。

    其地理位置符合案发地数字排列，又与教授所在地的距离很近，生源有一半来自非洲能看到黎见不到的南天星座。

    外加来历可疑的康迪与香农隐约提过来自教会女校，但又明摆着一件事，玛利亚修院不会向外人透学生的任何况。

    以上几，让凯尔西必须亲自一探。

    现在留给她的时间很少了，最后一次献祭很可能就在本周末。偏偏明后两天，这所可疑的学校还对外开放。

    “好的，多谢您的告知。”