三班,梁国栋的
心非常抗拒,听说苏慢的事迹之后,他也只是想让她试试而已。他想的是,如果她学业
平不行,一定会跟学校反映,
决不能让她留在自己班级。想从自己这里混毕业证,没门。就是那次数学考试,也是为了检验苏慢。
他想不到苏慢不仅比别的学生成绩好,还乐于助人,毫无保留地给同学讲解各各样题目,学业和品德俱佳。
教务主任也被他的
绪
染,频频
:“老梁,得到你的认可不容易。”
梁国栋过于激动,腔调都变了,文邹邹地说:“一个老师最大的幸运是得英才而育之……”尤其是本来以为是混毕业证的,结果是个非常优秀的学生,这反差真是让人太惊喜了。
苏慢有惭愧,啥英才啊,只不过她学过,而且她那个时代教学质量更
一些。
教务主任来是跟苏慢确认工农兵大学的事儿,苏慢又把自己的意思表达了一遍。
教务主任说:“你想好了。”
苏慢:“我想好了。”
中午放学,苏慢在学校门见到了苏向东,一中的初中
跟
中
分在学校两侧,互不
扰,但大门
在一
。
弟俩回到家,苏大厨已经在系着围裙
饭,要是他能
时
班,差不多跟苏慢、苏向东同时到家。
一实小离家属院也不算远,步行只需要十分钟,等苏慢喂完狗和,又给大圣抓了一把
生,为了让大圣心
愉悦尽快适应新环境,苏慢还给它一只
。刚忙完苏浪跟苏向南带着糖包到了家。
相比住在生产队,他们上学路上节省了不少时间,随便溜达几步就到家了。
苏向南一门就嚷嚷:“完了完了,我在公社小学总考第一,现在差不多在班里排第四,主要是语文差
,等我期末考试,一定再拿第一。”
苏慢笑着说:“这是好事啊,现在知天外有天了吧,这样你才能
步。”
他们五个现在都上学,肯定是住在城里,接受稍微好的教育更好。
她在自来龙
接了
,帮糖包洗手,边洗边问,“糖包在新班级
觉怎么样?”苏慢最担心的是糖包,她早上给糖包穿上粉
小裙
,把她打扮得漂漂亮亮,又给她书包里放了几支苏向东巧手自制的竹蜻蜓,让她带去跟同学一起玩。
苏寒山正在炒菜,从灶房探来说:“我打过招呼,他们班主任会关照糖包。”
看来苏寒山考虑得很周到。
苏浪接话说:“我和苏向南课就去看她,我们家糖包就是最好看的小丫
,还最受
迎,大家觉得竹蜻蜓可新鲜呢,都
跟她一起玩。”
两个哥哥也像模像样。
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