为此，学校对这投资现象并不反对，反而很支持。

    各超凡者过来看考试，则是为了寻找适合的学徒。

    寻找学徒和让学徒去学校上课并不冲突。

    很多超凡者忙起来本没有时间调教学徒，但你收了学徒又总不能不，后来学校现，各位超凡者突然发现“哎呀，有人可以帮着带孩了”。

    于是超凡者和学校的合作教学就成了常见事。

    对于学校来说，只要学生付足学费、好好学习并遵守学校规章制度，学生有什么背景都是其次，如果该生能为学校带来荣誉那就更好。

    有时候有的超凡者为了更好地教导自己的弟，还会在学校待一段时间，除了教自己的学徒，还能给学校的学生上上课。如果那个超凡者特别厉害特别有名气，对学校来说就赚了，相当于收了一个学生还顺带一个教授。

    对于超凡者来说，学校可以教导他们的学徒学习更多基础知识，也能让他们的学识和见识更加广泛，他们忙起来也有人帮着带孩，而学生在学校里还能得到保护，简直好多多。这样，在他们不忙的时候，他们就可以前往学校对学徒行心教学，或假期集中教导。而他们并不需要付什么，多给学校的孩们上上课，或者给学校帮忙。

    多好的双赢结果！于是每次超凡者学校招生都会引来不少超凡者过来围观也就成了常态。

    有些超凡者还会把已经带着的学徒直接扔学校，这些学徒也依然要参加学校的学考试。

    这些观众坐在一个大礼堂里，彼此都在一个单独包间，谁也看不到谁。

    这也保证了一些敌对国家不至于当面吵起来打起来，也保护了那些被资助的学生。否则让敌对势力知敌人的资助对象，搞掐苗行动怎么办？

    而这些包间都有一个晶球，只要击这个晶球，里面的小影像就会投影立影像，让你看到考场的实时转播。

    铁不平跟着那名武者去砸了一块石，又围着一个大的场尽全速跑了十圈，最后还让他试着箭。

    铁不平估摸着，这是考力气、速度和力？

    他也不知自己表现得好不好，但武者说让他尽力击打那块石，他就打了。

    铁不平不知让他用力击打石本也是一考验，因为普通人赤手空拳击打石，肯定会害怕受伤，一般都不敢用太大力气。

    但铁不平杠啊，而且他吃苦受痛习惯了，又十分重视这次考试，那武者让他击打石他连犹豫都没有，一拳就砸过去。

    好吧，主要是铁不平上带了常年炼制的药剂，光回血药剂就有二十瓶，能复原外伤的复原药剂有十瓶。如果药剂还不能解决，他主人不还会治疗法吗？

    所以受伤是什么？抖都不用抖，只上！

    武者看着裂成几块的石，怀疑铁不平很可能已经觉醒了战士天赋。

    但他伸手握住铁不平的手腕，却什么气都没有觉到。

    难真是天生的力？

    武者看到铁不平的手背在血，立刻：“我看看你的手。”

    铁不平伸右手，他的指骨有疼，他不会用巧劲，刚才又用了很大力气，但经验告诉他，他的指骨应该没折断。

    武者检查他的右手，发现只是轻伤，立刻掏一瓶药剂：“我这里有能让你快速恢复的药剂，本校学生优惠价，只要2金币一瓶，比外面要便宜一半。你需要的话，可以供给你，不过不是免费。”