王氏了鼻，跟着笑起来，“却是如此，孝哥儿小的时候捣。小宝不一样，打小就聪明的很，得又白白静静的，一看就是个读书人的料。”

    上辈他是个史学研究生，熟悉繁字，读过大量史学记载，遗憾的是他不会写笔字，没学过八文。

    可转念一想，他现在还小啊，就算从学依然来得及。

    上辈都是家压着孩去上学，想不到来了这里，他想走读书的路竟然还要使手段，想想就觉得可悲。

    而且读书人的地位在古代很，万一他有朝一日“士”的阶层，他还能改善他家的地位，让他爹娘扬眉吐气。

    谢义偷偷泪，神带着赞同，“爹偏向大哥无非大哥和他儿会读书认字，我这一房以后要想活得好得看小宝这一代，送小宝去读书我是同意的，起码要让他考上童生。”

    ‘会议’的中心思想就是家里要供他读书了，又问杨氏可有意见。

    两人又讨论了，谢行俭见话题已经转向红薯苗的事上，心松了一气。

    他爹娘上半辈赚了钱拱了大房一家，后半辈为了他和大哥一家掏心挖肺，之于这些考虑，谢行俭不敢在爹娘面前提读书，可让他放弃读书那是不可能的。

    想当初他爷因为大伯一家放弃了他爹，日后他定要他爷后悔当年分家的决定。

    这一夜，谢行俭睡得很香。

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    最后，他只能发挥他的优势，那就是读书。

    第二天一早，他爹在堂屋开了个‘家会议’，参会的有他爹娘，大嫂，他，四岁的莲是女孩，是不让参与的，至于大嫂杨氏，他爹的意思是大哥不在，那就大嫂代替大哥上。

    “当家的，隔山娃家要送山娃读书，我琢磨着也送小宝去。”王氏哭了小会宣了绪后，忽然。

大房走动。

    至于‘工’，历朝工匠对手艺一行颇为保守，师傅端着‘师傅领门，修行在个人’，讲究“教会徒弟饿死师傅”，学徒十几年都不一定能学到师傅的窍门，因此他是不会选择成为一个工匠的。

    ‘商’，就更不用谈了，不仅朝廷打压，“税有十之六七”，还居无定所没有安全。

    说到童生，谢义摸摸脑袋，憨笑，“像我爹那样的大老考了几次都能考上童生，我就不信咱小宝考不上。”

    担忧的当然是怕因为她的心结而误了小宝的前程，憋屈的是她为了小宝的前程不得不再次走上供养读书人的老路。

    现如今家里有些余钱，他娘看到别人家娃能上学，心里是有些担忧又有些憋屈。

    “那孩比孝哥儿有天分，能坐得定，是个聪慧的，不读书可惜了。”

    “啥？”谢义讶然的看向老妻，想起乖巧激灵的小儿，不禁破涕而笑。

    不枉他这几日暗地里在山娃面前刷读书的好，谋划了这么久，他算是成功了。

    《·小匡》中记载，“士农工商四民者，国之石（石）民也”，意思是四民都是国家基石，不可或缺。其实在小农经济的封建王朝，农民虽位列第二，却是最辛苦最弱小的一类。

    他今年六岁了，依他娘的意思是再过几年送去镇上当学徒。他娘不是不想送她去读书，只是在她娘看里，他大伯读了二十年的书，最后却寒了二房的心，因此他娘对读书这件事有影。

    林村就是例，一辈窝在小山村里，抱歉，他不到。