初三2班语文老师叶飞,抱着一叠试卷,觉有一些
痛,右手
了
太
。
昨天晚上叶飞加班加在批改,但还是没改完。
只好第二天一早,利用上早自习的时间,再加班。
不过,还好,也不多了,只剩试卷的作文题没有改。
“这篇学校时光写得还可以。”
拿着一张试卷,叶飞了
。
“江人比较聪明,写文又细腻,字写得也秀气,可以给54分。”
作文有60分,给54分,已经算是相当不错的分数了。
“张华的祖国,我你,也还行,50分。”
“夏辉这小倒是写得比较有趣,唉,这小
,就是偏科了。”
顺手给夏辉作文打了一个53分,叶飞继续批改着作文。
只是,在批改完江,夏辉……等人的作文之后,剩
的其他一些学生的作文,却是让叶飞无比的
痛。这写的哪是什么作文呀,写了个几百字,也不知
说的是什么。只是,这
况叶飞也见得多了。作文一向是语文的难
,现在初中生又有几个作文写得好的。别说是初中生了,哪怕是
中生,也没有几个作文写得不错。
其实像江,夏辉……这一些,叶飞也觉得他们的作文太过于幼稚。但年龄在那里摆着,一个初中生,哪能写
让自己都为之震惊的作文?
只是,叶飞教的就是这一些初中生,哪怕他们写得再差,也要一篇一篇的看去。
呼……还剩最后一张。
连续看了几十篇作文,叶飞觉有一些累。不过,叶飞没有休息,还有最后一张。
改完了,一会就可以将试卷发去,然后,征对试卷的
容向学生
行讲解。
离中考没有多少时间了,这会儿,大都的复习手段要么就是复习以前的容,要么是考试,考试完后,讲解这一些试卷。显然,讲解试卷比之复习此前的
容更有效,也更有征对
。也因此,每当中考的时候,学校时不时都会来一场不大不小的考试。
“黄一凡。”
最后一张试卷是黄一凡的。
幸好,这家伙没有考0分。
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