林影抬看了一
比分。
而且这时候林影的作用再一次现了
来。
篮球直接空心网!
这球来的,很解渴!
林影本来已经走到场边,看到这的时候也愣了一。
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不过他们当然不是站着看戏,而是把防守重心放在了切断林影的传球路线上。
奥古斯汀的话恰恰相反,他属于灵巧的后卫。
堪萨斯这一次没再放空林影,而且再一次展现了
的战术素养,防守球员相互
,直接绕过了挡拆。
暂停回来,德州大学的球权。
场边教练没有提醒,堪萨斯的队员这次没往外扑。
特曼甩了甩
,接着埋
往前跑了。
球在空中带着后旋,划过一的抛
线。
再加上特曼奋力卡死了对面中锋。
那个助教已经把林影自动归到这一类球员里面去了。
然后,林影站在弧,方圆三米之
无人。
包括之前看到过林影训练的那个助教,在看完上半场后,也更倾向于林影是个“训练型选手”。
篮球比赛里五上五并不多见,更多时候是比赛
到垃圾时间后双方会
的事
。
这等于奥古斯汀突破篮,和科林斯的一对一机会。
愤怒的绪有时候也未必是坏事,至少可以激起队员们的好胜心。
当然能不能抓住机会,就要看他们这五个人接来的表现了。
堪萨斯的选择依旧是收缩,然后放了外弹到三分线的林影。
也就在他手的瞬间,堪萨斯那边那个助教
上就意识到他的判断
现了偏差。
比如历史中的本·西蒙斯,他在队训练的时候三分球能力并不算差,但是到了比赛的时候甚至都不敢
手。
这是在给德州大学机会。
有上半场的默契合,奥古斯汀这时候已经轻车熟路,借着挡拆就往里突破。
也就是说,奥古斯汀过掉科林斯之后
这是大分人看完后的想法,不过德州大学的
攻还没停!
但是这第二节一半的时间都没过去,德州大学就来了这么一手,这是提前放弃比赛了?
奥古斯汀控球组织,林影直接拉到位打挡拆。
“唰!”
然后一声脆响。
德州大学替补席一片沸腾,杜兰特也起挥拳。
原因也很简单,林影还没投过三分!
堪萨斯的替补实力不弱,但比起首发肯定差不少。
他擅对抗后的
手,但人也不傻,
特曼那么大的块
他不可能还往上撞。
现场立就是一阵
哨声。
也没什么犹豫,他瞄一眶三分
手。
在防守失败后,特曼有些懊恼地拍了一
自己的
。
至于特曼,虽然减重很多但移动速度还是很慢,错位对上这
小后卫基本上只有看的份。
他的手速度不快不慢,姿势也很标准。
什么是训练型选手?就是训练的时候有平,但是到了比赛就拉稀。
这一,不
这场比赛打的怎么样,这事赛后肯定要上ncaa的新闻了!
不过也就在这时,场边又是一声哨响,堪萨斯那边竟然也来了个五上五!
这是觉得用首发打替补有欺负人?还是觉得德州大学已经提前放弃了比赛?
奥古斯汀一对一打科林斯,变向之后晃过了对方!
林影抓住了这个空位机会,投了个人本场同时也是德州大学第二节的第一个三分球!
林影在上半场可是传了几个好球。
50比32。
因为这是无声的羞辱!
这个挡拆,失败了。
林影也有愤怒,不过除了愤怒以外,他还有一丝欣喜。
两人四目相对,没有言语,但似乎又说了什么。
不过堪萨斯那边也不是吃素的,科林斯借着挡拆杀线,用变向晃开了
特曼上篮拿
2分。
难怪篮球发展后三分球会成为主,这追分速度
可见。
这一让他突起来了,科林斯跟不上了!
林影转看了他一
。
这是到了他之前说的必须投的况了!
科林斯是属于那小钢炮类型的重型后卫,他的
重相对他的
比较大,对抗
,但是横移偏慢。
奥古斯汀包夹中把球分给了林影。
不是哪一
,德州大学上场的队员都有
愤怒。
前场还是同样的战术。
虽然没成功把人挡住,但是他这会儿把对方打大前锋给拉到三分线!