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第009章特聘教师(2/3)

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    &esp;&esp;只有校与教导主任两人一直沉默着,而其他老师却在接耳,发表着自己的意见,市一中是一个有着优秀传统的学校,了不少名牌大学的学生,无论是来这个学校读书的,还是来这个学校当老师的,心里都有着一优越

    &esp;&esp;“谢谢校。”苍龙的语气不冷不淡,“不知我是否能去看看我带的班级?”

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    &esp;&esp;闻言,苍龙,随后礼貌的示意了,便离开了,但他刚走到门时,校的声音再次传来:“等看完了班级,帮他们布置任务,空来我办公室一趟!”

    &esp;&esp;“教育厅也太儿戏了,这不是救人,这是毁人啊!”一些老师充满了忧虑。

    &esp;&esp;“校,这也太年轻了吧,二十五岁的博士?”门刚关上没多久,一些老师便迫不及待的提了质疑。

    &esp;&esp;苍龙,拉上了门离开了教务

    &esp;&esp;最重要的还是苍龙挂着个“特聘”教师的衔,特聘二字既让人羡慕,又让人嫉妒,现在看到这个法国来的“假洋鬼”如此年轻,不知为何,他们突然都放心了,当然有些人也在为苍龙担忧,不是从哪个学校挑选来的,却都是学生。

    &esp;&esp;如果是本校的老师那也就罢了,带不好那也是理之中,但若是外校的老师,不免心理上就会有些别扭,带不好他们还可以看笑话,带好了那就是打他们的脸,众所周知,问题学生是老师最不愿意遇到的,现在还集中了一群

    &esp;&esp;“他能行吗?三九班的学生可都是本市里了名的刺,到时候把他整疯了乐就大了。”

加开学典礼,确实很不礼貌,但他不参加开学典礼的原因也很简单,那是因为他没法来参加,他也没必要解释什么。

    &esp;&esp;正是他们所教导学生的家们,在残蹋这优越,传统式的严厉教育,与现代时的英教育结合,产生了超越他们心理负荷的的压力。

    &esp;&esp;“向孤僻,我看他从没带过班,博士这个衔只是一些理论上的东西,实际作起来,估计就是一团糟!”一位年纪偏大的老师说

    &esp;&esp;苍龙坐之后,气氛又冷了来,好在的是校是个,问:“苍龙?这名字好,有气势,还略带几分古风,希望你也能像真正的苍龙,在中国寻到你的梦,寻到你的!”

    &esp;&esp;“耳听为虚见为实,确实需要去看看,你还没和他们接过,因为是试班,所以一中对他们也只有资料上的了解,为未来九班的班主任,确实要了解一,去吧!”校微笑着摆了摆手。

    &esp;&esp;社会反响烈,拖了几年教育匆匆决定改革,这才有了这个在老师们里,荒唐的试

    &esp;&esp;学校里发生着各恶件,最后归究底,责任全都落到了学校和老师上,似乎一切都是他们的错。

    &esp;&esp;但这优越在苍龙的到来都被打破了,甚至说是被残蹋了,或者说并非是苍龙要残蹋他们。

    &esp;&esp;在中国教育史上,也没现过这样的班级,所有问题学生都集中到了一起,要什么样的有什么样的,在老师们里,谁也不愿意去带这个班级,但同样谁也都对带这个班级的老师不看好。