“其实没什么特别的事，”班导从屉里把那份我错的通知书拿来递给我，“杉元老师让我把这个还给你，顺便让你明早把作文给她。”

    我一时间不知是不是应该先去和老师个歉，或者说在班导面前把态度放得再谦虚一，可习惯了持有「优等生的话语权」的我已经变成了这不讨喜而傲慢的样。因而我了，伸手接过来并回答：“我知了。”

    班导今年不过三十，目前没有正在往的对象，就更谈不上有什么为人父母辈的同理心。况且现在很多学生基本上只在乎老师能不能在学业上有所助力，其余的他们并不关心。任教这些年他一直把自己当成升学工人，这在某程度上也让他的工作变得轻松了一些。

    此刻他看着我这副毫不在意的表，轻叹了一气，伸手拉过一旁的椅，示意我坐。

    “我不多耽误你时间，就问一句话，你觉得你现在的选择是合适的吗？”他问。

    “您指什么选择？”我两手自然放在上。

    “就是活啊、学生会啊，还有东大什么的。”班导摊手。

    “这些都是我想的，会有什么不合适呢。”我疑惑，这好老师角确实不适合他，因为我受到的只有尴尬。

    “那你……”他言又止，低了眉心继续说，“你之前说自己所有事都能好，但是这不是没好吗。”

    说话同时神瞥向我手里的通知书，他坐直了，言语中逐渐抛弃了多余的亲切：“现在还不是备考最张的时候，你今年也是要参加夏季大会的吧，半年还有海原祭，你是学生会，一定知会有多少事压在你上。如果说现在的你都不到事事完，接来要怎么办，是继续勉你自己，还是……”他总算停顿了一，“学会放弃。”

    果然，直截了当说不好听的话才是我们班导的常态。