路上教学

    “看过来，我手里的药材叫膝，这不是的膝骨，是一草药的名字，它是草，晒后像膝，现在它是晾后的样。

    你们先把它的样和味记住，等回来之后，再跟着我去见见它夏天什么样。”

    韩盈坐外木车上，边说，边将几个切成断的膝递给边的郑茂。

    这位上了年纪的妇人，小心翼翼接过来这几膝，把其它的递给边的妇人，留一枚放在自己的手心里，小心的观看。

    如今人荒凉，植被繁多，多到人们本没有心思去在意它们的外貌。

    虽然在植家里，不同植的特征极为明显，就比如能有褐、土黄，浅黄，白的颜，甚至其树的纹理、切面等特征繁复丽，能够轻易辨识不同植的类，但在农人里，植除了能吃，能烧火，能家之外，就没有更多的分类了。

    郑茂的年龄比较大，在她这个年纪，接新事本来就有些困难，看着已经切好的膝片，她左看右看，就是看不多少和某些烧火柴与众不同的地方。

    但，月女说的重要，郑茂就努力去看，看着看着，她就发现，这膝片还真有不一样，外皱的，不像树一摸就掉，里面像卷起来的布，一圈一圈的缠着……

    随着观察的，郑茂仿佛突然认识了这些特征，她抬起，忍不住和旁边的妇人窃窃私语起来。

    坐在车上的韩盈没有说话，她微笑的看着这些妇人或是沉默端详，或是两人合看，对着膝的特征指指的模样，极为耐心的等待着。

    有过三个弟，又教导过楮冬，和妇，农人打过的韩盈，已经大致摸清楚了现在普通人的学习能力。

    若想教导她们，那就不能急，她们的学习和反应能力。基本等同于一二年级小学生的平，需要放慢自己的脚步，等待她们追上来。

    不得不说，这是她们的幸运，如今哪里会有如此对学生思考的老师？甚至连韩盈自己，也不过是在局势之，因为弱小，需要她们付而短暂多来的耐心。

    等到了新亭，韩盈很快就会有更多的选择，到时候会有更加聪慧，刻苦，拼尽全力追赶的新学生现，如果这些妇人们不够努力，又没有那么聪明，那她们很快就会被取代。

    韩盈对她们的教学时间，只有两个月。

    不过，于她们来说，付两个月左右的劳动，就能够获得这么多的教导，已经是收获颇丰了。

    而韩盈也不打算完全放弃这些妇人，就算学习能力不够，不能当村医，那还可以跟着她学草药植，当药农啊。

    韩盈要把每一个自己付努力的人，都发挥最大的价值！

    几枚膝传来传去，过去了二三十分钟，这十三个学生才把它们记住，韩盈看着差不多了，又继续拍了拍手，说：