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&esp;&esp;陈小回就是这
格,柏运之也就不再多说,“等会儿放学你问他。”
&esp;&esp;
&esp;&esp;远远跟在柏运之
后,姜糖垂着
不去看哥哥,嘴角
抿在一起。
&esp;&esp;他平时一副安静样
,并不
络健谈,看起来便没有那么好接近,容易产生距离
。
&esp;&esp;实则是一张白纸,喜怒哀乐都清晰地写在上面。
&esp;&esp;他一
教室,前桌和小胖就察觉到了不对。
&esp;&esp;“怎么了姜糖?”前桌问。
&esp;&esp;“怎么无
打采的?”小胖也说。
&esp;&esp;“没……”
&esp;&esp;姜糖坐在座位上,叹了
气,“就是心
有
不好。”
&esp;&esp;“?心
不好?”前桌和小胖面面相觑,又一起看向姜糖,“怎么说?”
&esp;&esp;看到朋友关切的神
,姜糖有
想开
,却又不知
怎么说,最终还是摇了摇
。
&esp;&esp;“也没什么啦,可能就是没睡好。”
&esp;&esp;姜糖
这么大,已经懂得人的心思很难猜。
&esp;&esp;自己的心思有时都不能完全看清,当然也不可能轻易看透别人的。
&esp;&esp;搞不懂周围人在想什么,就很容易疑惑、想要猜测,若是总在揣度他人心思,大抵也算是一
缺乏安全
的状态。
&esp;&esp;与之相反,随时随地懂得一个人在想什么,尤其是自己在乎的人,就会
到安定,拥有归属
。
&esp;&esp;对姜糖而言,创造归属
的这个人就是柏运之。
&esp;&esp;只是最近,柏运之让他越来越搞不懂了。
&esp;&esp;要是换成别人忽冷忽
,让姜糖搞不明白,他就可以求助柏运之。
&esp;&esp;可这个“别人”就是柏运之。
&esp;&esp;姜糖就算想求助于人,也无从开
。
&esp;&esp;临近中午十二
,随着老师最后一句话音落
,众人离开班级。同学们顺着楼梯而行,到门
三三两两分散开来。
&esp;&esp;
中三年,这大概是最后一次这么多同学一起来学校了,很多人应该也是最后一次见,此后天南海北,各奔前程。
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