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“你可以称呼我为学徒。”似乎是读
了希琳的难堪,对方微微一笑,“在过去,很多人都这么称呼我。”
学徒!
希琳蔚蓝
的瞳仁微微缩小。她不能准确地描述这个称呼的意义,但她恰好知
与它成对的另外一个称呼。
导师。那位
尔柏塔和康斯坦丁的老师,凭一己之力
生者之森的
生
。
“这个称呼让你很惊讶。你知
我?”
希琳没有隐瞒:“我听说过一些您和导师的事
。导师,他是我同伴的老师。”
她依然看不到对方的神
,却能够
受到在自己提及“导师”一词后,对方打量她的目光发生了变化。
“原来是他。”祂十分坦
,“我们曾是要好的同伴,学城有如今的规模,有他的一
分功劳。”
祂使用的词语是他。无论是康斯坦丁还是
尔柏塔,在提及导师时,都更愿意将他与脆弱的人
连接在一起。
祂的语气不可避免带上了老人回忆过去时的怀念,透着些超越凡人界限继续:
“我们是很好的朋友,同伴,躬耕各自的领域都创造了不菲的成就,在漫
的时间见证
选择了不同命运,走上了各自的归途。”祂微笑着给
回答。
导师用各
各样的
份行走在人间,养育了无数
生
,为许多无家可归的人提供庇护,后来与
法学的缔造者一起,去往了凡人无法
及的地方,在漫
的历史中,他始终寻找着人的一词的真谛,如果这就是所谓的不同命运,
这位已经拥有神
的导师,超越人类存在的智者,祂的目的又是什么呢?
希琳明白,这个答案一定于学城有千丝万缕的联系。
如今她的军队就在学城外,祂要
什么呢?
希琳不确定自己有能力阻止祂。这样的存在,她不愿意任由其发展成敌人。
智慧是否能够免于暴力?她不知
。
至少,在北方,智慧只是指引,而非决定一切的因素。
“您找到我,是为了所谓的归途?”希琳试探着询问。
照过去的习惯,她应该更加直接地询问对方是否为了阻止学城席卷如战火,但话语到了嘴边,却不自觉地转变为一
更加符合南方,更加温婉而
蓄的句
。
“那是我个人的命运。不是你我这次会面的目的。”学徒的回答,“我为阿兰尼而来,为你的目的而来。”
“那我们的对话
可能要到此为止了。“希琳表明态度。她知
对方为了什么,但若是对方想要以实力来压迫,必然是行不通的。
无论何
理由,她都将拿
阿兰尼,唯一让她迟疑的是何
攻的方式能够造成最小的伤亡。
——作为领袖,她不能赌学城科技在战争中的威力。
科技并不是经验能够弥补的差距。正是意识到智慧对于暴力的影响,她才不能表现
丝毫退让。
“我不是来劝你放弃
攻阿兰尼的。”对面的存在给
另希琳意外的回答。
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