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校混个几年后
来还是没什么用。”
“这样一代接着一代
去,那还谈什么发展和
步,那就只是在重复父母这一辈的老路。”祝成蹊掰扯着手指
,“去学校认几个字争取不当睁
瞎,毕业了开始
地
活攒钱结婚,然后再生了孩
送学校去继续念几年书争取不当睁
瞎,然后再
地
活,攒钱结婚……”
“就这
传承
去,永远都挑不
来能学医的或者
其他事
的人,那还上什么学,不如从一开始就
地
活好了。”
“那不能,必须得让那些小崽
给我好好读书。”周立新捶手,接着又
切地扒着祝成蹊的胳膊说:“喜宝,不,小西,你脑
活,你说说有没有啥好的办法让他们多学
东西?”
祝成蹊就
:“学习这
事儿还是老师愿意教,学生愿意学,哪有什么办法,
多就是设立一些荣誉奖惩制度之类的。”
“就好比城里面的一些学校的老师会给表现好的学生小红
或者图章奖励之类的,还可以给他们的名字贴宣传栏,总之就是让孩
们争当‘讲文明、懂礼貌、
学习、讲卫生’等等的好孩
。”
“至于有些不听话的,当然也要给相应的
罚。”说到这儿,祝成蹊顿了
,才继续
:“正好咱们村不是通电了么,到时候申请个大喇叭放学校里面,可以对孩
们的奖惩
行公开公告。”
“就比如这次村里集
给孩
打虫就是因为他们平时太不注意个人卫生才导致
蛔虫,家
们毕竟也忙,有时候确实顾不上盯着他们,所以就由学校来监
监督他们的卫生
况,利用奖惩制度让他们慢慢地走向正轨,也给家
省事儿,更能让村里面省钱省麻烦。”
周立新又开始频频
,倒是边上的周杭生多看了祝成蹊一
。
之后又说到了村
里面的用
,包括生活用
,就是将来可以计划多打
井以及农业
溉等方面的规划。
周立新正好想着要给村里面开荒,这方面的河
规划也在
了。
还有关于贫困
、五保
等的救助,以及其他的一些发展规划。
最后,周杭生建祝成蹊他们没说到,就提醒说:“既然你们现在以草编为主产业,还要注意消防问题。”
“对!”这个祝成蹊还真没想到,就赶
捶了
掌心说:“这个确实,是我给忘了。”
一直等他们说的差不多了,杨
婶
才带着其他人把饭菜送上桌。
吃了饭后又聊了会儿有的没的,众人才离开。
祝成蹊回家后的第一件事就是赶
洗漱一番,然后直接躺了。
毕竟坐了几天的火车,一回来也没休息,是真的难受。
但是看着突然勤奋的程玉颜,祝成蹊满脸惊讶
:“你……这是怎么了?”
受刺激了?
怎么忽然变得这么勤奋?
程玉颜却没回答,毕竟她多少还是有
自己的小傲
的。
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