另一边，游灿也画了个半圆。

    她又画上方形表示箱，上层用塑料覆盖。

    游灿画了方形箱，覆盖塑料。

    最后，明厘画上，完成。

    她一偏，看见游灿画的装置和她的一模一样。

    题目对装置的描述模棱两可，这也是为什么格格要抓两个人上去画。

    明厘纳闷着，直到游灿晃了手中的卷，她定睛一瞧。

    嚯，三角函数专项训练。

    年级第一了不起？他居然在英语课上写数学！

    她无语地看了他一，他一个狡黠的笑。

    两人转，一前一后回到座位，黑板上一模一样的两个图。

    底人又疯了。

    当着老师的面没敢太放肆，但不知是谁起了个，故意咳了一声，像是打响某信号。

    接二连三的咳嗽声传来。

    格格环顾四周，问：“怎么了这是？”

    有人争着回答，拖声调，“不可说不可说~”

    格格笑了，一个意味的神，“行行行，我不问了。”

    人传人，底边笑边跟着重复：“不可说不可说~”

    明厘被这反应得懵了，看向四周，好几个同学对她挤眉地笑。

    怎么了这是？

    他没听课肯定画不来，得抄她的，所以会一模一样啊。

    有什么问题？

    她没敢再抬。

    一课，八卦一号贺鸣飞就飞到游灿座位前，“灿哥，打球去！”

    游灿拒绝：“不去，。”

    “你最近怎么回事，有况啊？球都不打了。”贺鸣飞不死心，一坐在他前面，打破砂锅问到底。

    “哪有什么况。”他看着人多烦，抬手就要赶人。

    “不对吧。”贺鸣飞嘿嘿一笑，“我为你发小都觉来不对劲了。”

    游灿凉凉地看他一。

    贺鸣飞不怕死地朝第一排努努嘴。

    游灿啧了一声，“是不是最近作业少了，你闲病来了？”

    贺鸣飞哎了一声，抓住重，“我可什么也没说啊。”

    他眯笑着：“真有况？”

    “我警告你，别瞎说啊。”

    贺鸣飞作了个拉链封嘴的动作，嘿嘿一笑，“知知，都懂。”

    游灿皱眉看他，一脚踢过去，“懂什么了你就懂？”

    贺鸣飞侧一躲，“你俩啥时候的事啊？”