“今天没来吗？”

    “不知啊, 没注意。”

    “好像来了吧，觉早上看到了。”

    回答也都七嘴八，无法确定。矮士凝神看了一，叮嘱班课后实一，然后就开始上课。

    时间一晃而过，一两个漂浮的梦和想象之后，课铃声就响了。

    周围班级的声音都很大，窸窸窣窣的，说说笑笑，准备去堂吃饭，而九班却很安静，只能听见一些很小的抱怨声和叹息声。

    “又拖堂……每次数学课上最后一堂都拖，饭都吃不上好的。”

    “也不能说吃不上好的吧，堂那个品，多只能算吃那啥都赶不上乎的……”

    “安静。”矮士说。

    课代表早已把多媒屏幕打开，方便他开投影。

    矮士课前惯例，会从前几天的家作业或者是试卷里几份来放到投影，让全班同学看着，在线评。

    对于优等生来说，这是一个展示的环节。

    对蒋唱晚这学生来讲，这一般是一个倒霉的环节。

    但今天不同了。

    今天是一个“揭示”的环节。

    投影界面久久打不开，鼠标图标不受控制，反而像被人远程控了一般，开了一个不知什么时候现在桌面上的视频文件。

    页面打开，屏幕上自动开始播放。众人都一片茫然，片刻之后，教室里响起窃窃私语。

    “什么东西？”

    “这是啥？”

    “这应该不是矮士安排的吧？看他脸也很茫然呢？”

    “看着好像监控啊，是四楼教学楼不？好像看见实验室了。”

    “……”

    一阵喧闹里，矮士皱着眉，从无措的课代表手中接过鼠标，试图关掉这个页面，却始终不受控制，无法关掉。