事实上，当第二张图片现的时候，这觉就更烈了。

    没有文字，只有一行繁复的数学公式。

    “φ∑p∈p2∑k=1｛l（φ，θ=1，k，p） γ1‖▽θ=1l（φ，θ）=1，k，p）‖2｝……”

    “这是因果视角的解耦关键公式，相信看到这个公式大家就明白了这理论的思路，前半分从数学上解读就是一个固定分组，后半则代表着语义提取过程。再看这个公式……”

    “p=arg p ax∑（2，k=1）｛l（φ，θ｝……”

    方的教授跟同学们呆呆的看着乔泽的讲解，投影仪上的公式走观的切换着，乔泽平平无奇的声音也不停的在众人耳边响起……

    “大家可以看到这一步很关键，因为涉及到整个特征维度的可视化，由证明可知ip-ir得到的是不同维度代表的不同语义……”

    教室鸦雀无声，只有乔泽的声音回在教室。

    苏沐橙一脸崇拜的看着乔泽，她听得津津有味。虽然是不懂的，公式看不懂，听也听不懂，这已经不是掉笔不掉笔的问题了，就这些象的数学概念，已经跟她学习的容属于另一个维度的存在了。

    但她就喜看着乔泽站在讲台上挥斥方遒的样，太帅了……

    她旁边的喻成功则在发呆。

    虽然睛始终集中在乔泽的讲解上，但思想早已经放空，反正讲的好不好，其实喻成功也不知，他坐在这里就是捧个场而已。谁家招生办主任需要懂这些啊？

    西林工大这次来的人中大概只有李建觉到了况不对。

    他觉得乔泽对于今天这场报告会似乎还存在误解。

    又或者乔泽应该是太看了今天来听取这场报告会主要人群的学术平。

    这真要怪他了。

    之前他也关心过乔泽发布会上要讲的容，但乔泽告诉他，他专门为了这两场报告会看了别人的报告会讲的容，已经知该讲什么的时候，李建就放心了，也没在过问过。

    毕竟他是相信乔泽学习能力的。

    但他咋可能想到乔泽会准备得如此？这已经脱离了之前论文的范畴了，开始讨论更的数学概念。

    即便他已经通读了乔泽的论文，而且还就这个方向跟乔泽过好几次的探讨，但从上一个命题的时候就已经开始跟不上趟了。

    他怀疑这次解读就是乔泽能开发豆豆的原因。

    这说明乔泽是没有藏私的，唯一的问题大概是压没有考虑到大家的接受度。

    李建已经开始怀疑乔泽是不是在网上找了某位大佬的级报告会……