&esp;&esp;木兔前辈的状态还没好转，这边鹫尾前辈也现了问题。

    &esp;&esp;“没事。”坂上悟说不其他的，只是简单的说了这两个字。

    &esp;&esp;但这两个字好似并没有任何意义一般，对鼓励鹫尾前辈没有任何的作用。

    &esp;&esp;坂上悟是真的不会安人，想要求助木兔前辈。

    &esp;&esp;却发现木兔前辈现在的状态哪里还能兼顾到这些，他现在还需要别人的安呢。

    &esp;&esp;“枭谷是不是状态不对啊？”

    &esp;&esp;“有吧，木兔状态好像很差啊。”

    &esp;&esp;“不止是王牌吧，我看他们拦网也不太行。”

    &esp;&esp;“这样吗？”

    &esp;&esp;“什么况？”

    &esp;&esp;“没状态吧。”

    &esp;&esp;场外听不到场的声音，都知为什么枭谷的队员们突然不在状态。

    &esp;&esp;这也是坂上悟为什么觉得在录像上学园很和谐又很违和，现在终于知问题在哪儿了。

    &esp;&esp;他们不仅嘲讽对手，相反他们对裁判和场外的都表现了极大的礼貌。

    &esp;&esp;坂上悟不太懂这是什么策略，但是确实大家对他们的影响都很不错。

    &esp;&esp;完全不会在意他们其实会在和对手对上的时候，用垃圾话攻击对手的心理防线。

    &esp;&esp;赤苇京治其实算不上状态很好，但现在这个况，也不允许他跟着状态不好。

    &esp;&esp;教练无奈之，喊了暂停。

    &esp;&esp;“这么早就喊了暂停，枭谷是真的状态不好啊。”

    &esp;&esp;“什么况，这时间已经不早了是没睡醒吗？”

    &esp;&esp;“我看也没什么厉害的啊，才第二场就给人一很失望的觉。”

    &esp;&esp;在教练中，其实最先要安抚的不是木兔光太郎，而是另一边的鹫尾辰生。

    &esp;&esp;连教练都有些疼，又害怕这个时候单独鹫尾辰生反而适得其反。

    &esp;&esp;所以犹豫了片刻还是把整的况总结了一，就不针对个人了。

    &esp;&esp;“对方在心理上对我们施压这件事，我们不是第一知，所以打起神，不要被影响。”

    &esp;&esp;作为教练只能说这些，因为他作为老师，如果单独劝导其中一位，都会给本就状态不好的队员施加压力。

    &esp;&esp;不好。

    &esp;&esp;简单的暂停也只能让枭谷的队员缓一缓。