画后,也用彩
铅笔画
了我的第一幅画——一条正消化着腹中大象的
蟒,并得意的拿给大人们看,问我的画是不是叫他们害怕。”
画面上棕
的
蛇中心向上鼓起,这着实不像是一条消化大象的蛇,倒像是一
不太规则的帽
。
于是大人们便说:“一帽
有什么可怕的?”
“为了让大人们看懂,我只好把蟒蛇里的大象也画了
来,我想,这
他们应该明白我画的是一条消化大象的
蟒,而不是什么帽
了吧?”
可大人们却说:“别再画这些敞开或避开肚的蟒蛇的画了,你要有
力,就应该把时间耗费在学习地理、历史、数学这样有意义的事
上。”
画面上的小人摇晃脑的叹气:“后来我就不再画画了,也不再把当画家这一
好的志向当
梦想,第一幅画的失败让我很灰心,大人什么都不懂,我还得老是不断的给他们解释,真累。”
大概短动画中的节太戳人心扉,令
远不免想到了少年时的自己——同样的
绘画,有时实在心
难耐,还会冒着被抓包的风险,大着胆
在语文课本上涂涂画画,给书本中的名人墨客添个胡
,换个造型什么的更是家常便饭。
更小的时候,他也会画各奇奇怪怪的东西,像是黑
的玫瑰
,
得酷似虫
一般的草……
大多时候他都不能得到大人们的夸奖,而是一板一的纠正:玫瑰
应该是红
的,怎么会有黑
的玫瑰
呢?森林里怎么会有
得这么奇怪的草?你画的明明是一只
茸茸的虫
啊。
后来大了,再沉迷画画,家
便不再像少年时那么放纵了:
“你都多大的人了,怎么还天天不务正业,一天到晚尽沉迷这些卡通玩意,小孩才会喜
这些东西,你什么时候才能成熟一
?”
“你要偶尔画着玩,我没意见,可是你得把心思放在正上啊,画画能当饭吃吗?”
“别人能把画画成职业,那是别人有天赋,可你行吗?你小时候就连画一朵玫瑰
都画不好,还想以后靠画画为生?这怎么可能呢?”
诸如此类的话听多了,就连远自己,也不免对自己产生了怀疑。
他想也许父母说的没错,他的天赋不足以让他能够以绘画为生,于是他放弃了自己喜了很久的绘画,转而去学习金
这样令父母满意的专业,毕业后他成功了
了一家证券公司,生活规律而稳定。
只是在很少很少的时候,他才会偶尔想起年少时那个有关绘画的梦想,想起绽放的黑玫瑰
,和
茸茸的虫
一样的小草。
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