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&esp;&esp;她这边还有几个孩
要哄,苏苏要是等不及的话,可以先去吃饭。
&esp;&esp;恰好那边的孙老师叫上了已经停止哭泣的孩
,领着他们回教室去吃午饭。秦政抱着儿
跟上,一群人很快回到教室里。
&esp;&esp;经过上午的活动,不少小孩都又困又饿。午饭端上来时,大
分孩
都乖乖低
吃饭,没有再闹幺蛾
。
&esp;&esp;但也有小朋友不肯吃,带着哭腔说要睡觉。老师肯定不能让他们饿着肚
睡觉,只能哄着先把饭吃了再睡。
&esp;&esp;扶苏虽然也困,却很乖。
&esp;&esp;他坐在爸爸怀里,
撑着没有睡过去,爸爸喂过来的饭都一一吃了。
&esp;&esp;困倦的小孩都顾不得挑剔饭菜
味了,有什么就吃什么。秦政颇有心机地把蔬菜藏在饭和
里,一勺
喂
去,扶苏崽也慢吞吞地咀嚼,没有说不想吃菜。
&esp;&esp;秦政有些欣
:
&esp;&esp;“你要是每顿饭都吃得这么乖,我也就省心了。”
&esp;&esp;扶苏崽迷茫地看着爸爸,已经困到无法思考这句话是什么意思了。
&esp;&esp;秦政便让他专心吃饭:
&esp;&esp;“细嚼慢咽,吃饱了跟爸爸说一声。”
&esp;&esp;扶苏崽于是认真地咀嚼起来。
&esp;&esp;吃完一
就张开嘴,等着
一
,颇为自觉。
&esp;&esp;秦政又给他喂了一
:
&esp;&esp;“今天你困了,爸爸才喂你吃,以后你要自己吃饭。你在家里都是自己吃的,对不对?”
&esp;&esp;扶苏慢半拍地
:
&esp;&esp;“嗯,窝可以寄几吃饭。”
&esp;&esp;嘴里
着
,说话有些
混不清。
&esp;&esp;一碗饭吃完,秦政发现没有了。他看看旁边准备去添饭的蒙毅,叫住他,请他帮忙跟老师说一说,苏苏也要添饭。
&esp;&esp;蒙毅主动答应
来:
&esp;&esp;“好!”
&esp;&esp;蒙毅去跟老师说了添饭的事
,想了想又补充,说菜也要添,他记得苏苏的菜也吃完了的。
&esp;&esp;老师谢过他,问他:
&esp;&esp;“那毅毅要添菜吗?”
&esp;&esp;蒙毅看着红烧

说:
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