红要是有特殊效果，那就应该可以遮蔽血腥气。但扶苏后来闻到了味，所以红可以暂且排除嫌疑。

    &esp;&esp;倒是瞬移，看起来就像是特殊能够拥有的效果。鞋携带瞬移技能，很合理对不对？

    &esp;&esp;再加上跟鞋行走间自带的声音，它就是最适合用来合瞬移搞偷袭的鞋了。

    &esp;&esp;跟鞋不好明抢，只能夜里找机会去老师宿舍拿。

    &esp;&esp;但是说真的，这鞋在古代并不是特别实用，而且看样瞬移技能受到很多限制，价比不。

    &esp;&esp;扶苏决定问过陛之后，如果陛不兴趣，就把消息卖去，换别的好。

    &esp;&esp;语文老师pass，再看数学老师。

    &esp;&esp;数学老师上也没有什么特殊的东西，六班的数学老师甚至都不像五班那样镜。

    &esp;&esp;五班那位估计镜有问题。

    &esp;&esp;记，回告诉阿父。

    &esp;&esp;幸好镜不是六班语文老师的，不然扶苏很怀疑老师能靠着镜看透他们藏在衣服里的违禁品。

    &esp;&esp;扶苏努力回忆了一本班的数学老师。

    &esp;&esp;然后发现那位男老师除了被他气了一通之外，什么都没。后来就跑去打群架了，也没展现特殊能力。

    &esp;&esp;扶苏打开自己默写的课表看了一。

    &esp;&esp;今天只有六节课，最后两节是自习，且今日没有晚自习。所以任课老师估计也是六个人。另外，六班班一共十二个玩家，分成了两个阵营。

    &esp;&esp;如果他是游戏的设计者，他绝对不会把本班的奖励设计成能被两边阵营瓜分的双数。这样即便两方联手了，最后也会现分赃不均的况，引起矛盾。

    &esp;&esp;这样才有看。

    &esp;&esp;如果每个老师上都有一个，就是六份。不仅够两个阵营分，还甚至都够每个队伍分。

    &esp;&esp;要知他们是两两组队来的，正正好是六队人。反贼那边的六个人可不一定能拧成一绳，一个搞不好就要分成三方势力了。

    &esp;&esp;所以六个的话，就实在太和平了。

    &esp;&esp;哪怕是七个都好一，至少多的一个能引起众人争抢。当然，最好的选择是少于六个。