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&esp;&esp;或许,是系统降临引发的问题吧。
&esp;&esp;比如特殊磁场致人猝死那
,扶苏也不太懂。但扶苏知
怎么把人
回来,只要他搞到位面坐标,就可以去地府将对应魂魄带回来。
&esp;&esp;不过现在还不能带,得先把系统解决了。他和阿父还需要借助原主的
份行事,这样可以麻痹系统,不引起系统的警惕。
&esp;&esp;父
俩在这边嘀嘀咕咕。
&esp;&esp;秦政耐心地安抚了一番
气的
。
&esp;&esp;另一边,冯去疾李斯等人已经将四楼的
况大致摸排清楚了。
&esp;&esp;李斯过来回禀:
&esp;&esp;“四楼只有六间教室。”
&esp;&esp;三楼是十二间的,四楼却只有六间,明显不对劲。
&esp;&esp;且四楼的这六间是七班到十二班,如果教学楼本
一层只有六间的话,那么三楼四楼一共十二个班级其实是个合理的
况。
&esp;&esp;一般的学校教学楼,很少有同一层足足十二个班这
况。这得建个多
的教学楼才够用呢?明显不如一层四到六个班、分作三层或者两层合适。
&esp;&esp;扶苏目测了一
走廊
度,
:
&esp;&esp;“确实是六个班的合理
度。”
&esp;&esp;他们之前待的三楼显然比四楼
了一倍,这是不正常的。
&esp;&esp;秦政略一沉
:
&esp;&esp;“之前那女
说过,真实世界后来将四楼拆除了。”
&esp;&esp;拆掉四楼后,七班到十二班搬去了哪里?二楼是实验室,不好占用,一楼是打印室资料室这些,看起来似乎同样不方便占用作为教室。
&esp;&esp;扶苏想了想:
&esp;&esp;“可能搬到别的教学楼去了,四楼
过人命还闹鬼,闹鬼的
况说不定就是一直纠缠着四楼的六个班。这
况
,上
决定班级搬迁时,或许不会考虑让他们留在这栋楼里
。”
&esp;&esp;搬远一
,也更安全些。同一楼太方便鬼怪继续找上去了,离得远好歹可以
理隔绝呢。
&esp;&esp;所以真实世界的这栋教学楼其实现在已经没有七到十二班了,甚至可能三楼的一到六班也
脆搬走了。
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