&esp;&esp;考生们灯夜读看完了那段历史。

    &esp;&esp;第二天上午依旧有人继续钻研那段容，觉得自己昨晚研究得还不够透彻。不过更多的人选择去了解其他历史事件，或者换自己昨日挑选的另一本书阅读。

    &esp;&esp;直到用过午膳，考生们再一次被引到了昨日殿试的大殿。

    &esp;&esp;他们心想，肯定是要公布成绩了。

    &esp;&esp;唯有几个参透了奥妙的考生缄默不言，默默在心里回忆之前悉心研究过的史书。

    &esp;&esp;殿后，他们发现昨日的桌案还没撤。

    &esp;&esp;问题不大，可能要坐在位置上等结果宣布吧，或许试卷还会发回来，甚至有先生们的批复呢。

    &esp;&esp;但也有人意识到了不对劲。

    &esp;&esp;一位陪考官板着脸走过来，手里拿着一沓试卷，开始挨个分发。

    &esp;&esp;大家看了一，是昨日的试卷，还有他们当时在固定位置留的姓名。当时答题并不是在试卷上直接作答的，而是有几张答题纸。

    &esp;&esp;接来是要发答题纸了吗？

    &esp;&esp;另一位陪考官发了数张空白答题纸。

    &esp;&esp;扶苏在上首抱歉地说：

    &esp;&esp;“昨日的试卷不慎损毁了，诸位请重新作答吧。”

    &esp;&esp;考生们：……

    &esp;&esp;他们懂了，这次的恩科就是来搞人心态的。样是真的多，也不知皇帝陛是不是故意想用各意外况考验他们。

    &esp;&esp;没有人相信试卷真的损毁了。

    &esp;&esp;但是新答卷要怎么写，却得好好斟酌。

    &esp;&esp;是默写昨天的答案吗？前提是能回忆起来所有细节，这是不是在考验他们的记忆力？

    &esp;&esp;可如果要写昨天的答案，今天再写一遍好像没有多大的意义。陛还特意给他们提供了史书查阅，他们查看完再写昨天那份答卷，总觉得不合适。

    &esp;&esp;只是他们又担心，陛是不是想考验他们的诚实。考他们会不会趁机作更好的答卷，抹消上一次的失误。

    &esp;&esp;聪明人就是容易多想。

    &esp;&esp;一时间不少考生都陷了纠结，不知该什么反应。

    &esp;&esp;扶苏刻意停顿了片刻，观察了一番众人的反应。心里有了判断之后，才给提示，告诉他们放心大胆地写。