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。】
&esp;&esp;【上次,我挑选了右边的
,结果那里是怪虫的虫巢。这次,我准备让男孩来选。】
&esp;&esp;【然而,男孩又转
问了他妹妹。】
&esp;&esp;【小女孩想了想说:不如我们走中间那条路吧。】
&esp;&esp;【中间那条路十分低矮,多半我要猫着腰前
,有些地方甚至需要爬。对此,我十分担心,万一再遇上危险,逃可能都来不及转
。】
&esp;&esp;【可小女孩说:勇者,这次我在最前面走。】
&esp;&esp;【小女孩
型
小,这条路最适合她不过。】
&esp;&esp;【石
上,是那
会发光的苔藓,有它们照明,我们倒省了用灯光的麻烦。】
&esp;&esp;【往里走,女孩忽然仰着
津津有味的看着前面的
。】
&esp;&esp;【男孩问她发现了什么。】
&esp;&esp;【女孩指着
说:这里有故事。】
&esp;&esp;赵传薪心说我还有酒呢。
&esp;&esp;【我和男孩跟了上去,抬
看了看。在这么低矮的空间,我抬
是很费力的。】
&esp;&esp;【
上面画着某
矮人族生活的场景,画的十分简陋,
糙线条组合在一起,看的我摸不着
脑。】
&esp;&esp;【男孩也挠着
说:看不懂。】
&esp;&esp;【可女孩却说:这是

灵起源的故事。】
&esp;&esp;【说完,女孩往前走。我跟着向前爬,发现
的画是分层次的,随着距离增加,线条愈发清晰。我猜测,这不是同一个时期的画,越往里面走年代越新。】
&esp;&esp;【天知
小女孩是如何看懂这些画的,她边走边说:这里记录了旧日支
者——旧神创造矮人族,矮人族随着人
扩大,慢慢分裂
不同的族群的故事。
&esp;&esp;森林
灵,地
灵,地
……这些都属于矮人族。
&esp;&esp;它们的寿命随着繁衍生息,逐渐变短。
&esp;&esp;随着岁月
逝,其它分支逐渐抛弃了对旧神的信仰。
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