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&esp;&esp;是欺骗。
&esp;&esp;欺骗规则,欺骗
,欺骗
知,甚至欺骗灵魂。这才是真正的变形术。”
&esp;&esp;———
&esp;&esp;四年级变形课教授的
容是初级的生
变形,今天的变形课课堂
容是把鼻烟壶变成老鼠。
&esp;&esp;麦格在讲授生
变形要
后挥了挥
杖,把课桌变成了一只大
猪,引起了小巫师的惊呼,她再挥动
杖,还在打呼噜的猪就变回了课桌。
&esp;&esp;
完这一手后,麦格满意的介绍着这节课的
容——生
变形:
&esp;&esp;“生
变形不同于最简单的死
变形,除了需要对变形生
有足够了解以外,还需要用
力注
意志,用
力维持变形术和生
的生命。”麦格
调生
变形的要
。
&esp;&esp;“这是变形了的生
外表。”麦格将第一只鼻烟壶变成了老鼠,老鼠栩栩如生但是一动不动,尽
血
都发生了变形却宛如雕像一样。
&esp;&esp;“这是生
变形。”第二只鼻烟壶变成了一模一样的老鼠,不同的是,变形后的老鼠在桌
上跑动,颇有兴致的跑到老鼠雕像前叫着,似乎是在疑问同伴怎么一动不动。
&esp;&esp;———
&esp;&esp;“transfiguration”
&esp;&esp;小巫师们挥舞
杖,有的变
了老鼠
,有的变
了没
脚的老鼠。
&esp;&esp;文达挥动
杖,将鼻烟壶变成了老鼠,在桌
上跑动。文达看着那只老鼠,
里不由

一丝嫌弃,立刻再次挥动
杖,老鼠又安静的变回了鼻烟壶。
&esp;&esp;麦格也注意到这个颇有天赋的德姆斯特朗转学生,
&esp;&esp;“斯莱特林加五分,为罗齐尔小

的变形术。”
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