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文:67分,历史:2分。
由于张婷刚刚升上小学三年级,所以只考数学、语文、历史三科,看完,乔津帆问
:“你二年级期末考试的时候这三科成绩是多少?”
张婷有些羞愧的
:“数学:93分;语文:9分;历史分。”
乔津帆

,笑了笑,
:“没关系,刚过完暑假,成绩退步是很普遍的,以后慢慢提升就行了。”
“嗯。”张婷

。
“呵呵。”乔津帆把成绩单还给张婷,
:“时间还很充分,让我们一起努力吧!现在我们先来学习代数吧!”
“嗯。”
张婷在书桌前坐好,眨了眨纯净的眸
,

,
:“嗯。”
“嗯。”张婷

。
“嗯。”张婷把书桌
的书包拿
来,翻了翻,拿
了一张成绩单。
“哥哥,这
题我不会。”
“这个啊!很简单,你看,把这个公式代
这里,然后把另外一个公式代
那里,综合起来,就像灯泡和灯
一样,把灯泡装到灯
上,再打开开关,灯就亮了。”
“婷婷,先不忙,劳逸结合才是最好的学习方法,咱们说说话放松一
。”
张婷看了乔津帆一
,

,
:“嗯。”
“嗯。”张婷站起来,走到卧室外倒了一杯
来,“哥哥,给你。”
“谢谢。”乔津帆喝了一
,等张婷刚刚坐好,
:“你自己不喝吗?”
“嗯,不喝。”
乔津帆笑了笑,
:“喝一
吧!就当是陪我好了,要不我总觉得别扭。”
张婷犹豫了一
,最后

,走
去给自己倒了杯
,重新坐好后,乔津帆笑
:“婷婷,你是什么时候来的初
?”
“唔……”张婷顿时变成了大红脸,低着
,支支吾吾的说不
话来。
乔津帆也是自嘲的心说:我这算什么?为初
少女讲述生理卫生课?
乔津帆哧的一笑,
:“算了,我们坐
来聊聊天好了。”
乔津帆讲课和学校的老师完全不同,他的采取的是一
让张婷自己发现和解决问题,他所
的,就是将张婷的思路导
正规,以免张婷将问题想歪,而这
教学方式也是非常有效,张婷也
觉到这些题似乎并不是那么难。
“嗯!”张婷重新坐好,乔津帆也在旁边坐
,想了想,
:“婷婷,虽然这话由我来说有些不好,但咱们还是聊聊吧!毕竟这关系到你学习
降的
本。”
“嗯。”
“呵呵,你能不能不要总是‘嗯嗯’的,这样会让人产生距离
。”
“唔……”张婷顿时变成了大红脸,低着
,支支吾吾的说不
话来。
“嗯。”
“算了,慢慢来吧!”
乔津帆笑了笑,
:“虽然我不能亲
受你们女孩的生理变化,但我多少也了解些生理方面的东西,如果你不介意的话,我可以给你讲解一
,当然,我是希望你通过了解了自
的生理变化,可以正确的认识它,对待它,这样才能让你静
心来,学习也才能大幅提升。”
乔津帆笑了笑,站起来,伸了伸懒腰,见张婷还端坐在书桌前,
:“别坐着了,活动一
,总坐着对
不好。”
“嗯……”张婷很是忸怩的

。
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