实践计划表对第二天午的安排只有简短一行字：“学农实践”。

    吃饭的时候霍扬猜测：“不是让我们去秧, 就是让我们去挖番薯。”

    反正来来回回都是那么几样, 一学农主题的研学活动也是这样过来的, 并且当时的实践基地环境比这边差多了, 大家都对午的安排不当一回事。

    直到午集合后，每个班派代表去签实践项目，霍扬被人起哄推上去，在台上完的时候, 他的表瞬间大变。

    此时二三班众人还不知即将迎来什么样的命运。老师拿着话筒挨个念来, 他们班场的位置很靠前。

    “二三班，施实践课。”

    众人：“？？？”

    什么？他们没听错吧？施？是那个施吗？？？

    所有人都不敢相信自己的耳朵，直到指导老师过来，第一声令就是：“所有人好手和罩, 和我去化粪池。”

    大家目瞪呆, 然后把手气最差的霍扬揍了一顿。

    七月初的天得可怕, 这又是一天中最炎的时间, 可想而知化粪池的位置气味有多迷人。

    指导老师带着他们一路靠近，绕过基地所有建筑往后山走, 靠近一片地, 还没过去已经有人闷着罩大叫：“天哪！好臭！”

    指导老师慢条斯理地说：“绕过这片地才是化粪池, 这边是我们今天要浇的农田。”

    大家的哀嚎声更大了。

    老师笑眯眯地说：“待会我们会分组，一分同学负责挑粪, 另一分同学负责浇。我会先带大家去化粪池，完教学指导再给你们分组。”

    走在他旁边的女生苦着脸：“我可以两个都不选吗？”

    指导老师来了一句暴击：“最后记录每个人的实践况，会作为你们研学的成绩考察一分。”

    心里还是嘴上都不愿，但大家行动还是很老实，乖乖跟上。