陈兰望着电脑屏幕前等排名的女孩，笑，“吃完饭看也不迟，过来。”

    贤若也没回，指尖又快速敲了f5，嘴里糊应着：“上上……就刷一……有了！”

    网页终于转，陈兰嘴上说着不急，脚步却移到女儿后，目光落在屏幕上。

    “亚太区……”贤若屏住呼，指尖顺着列表向动，声音里爆发纯粹的喜悦，“天哪啊啊啊！！居然是……第八名！妈妈我们是第八名！亚太区！！”

    嗯，她的女儿就这么能。陈兰满意地笑了一声。

    “哎呀若若这么厉害啊，”刘阿姨搓了搓手，“我再个猪蹄汤！”

    “刘阿姨你也坐，这么多菜还吃不完。”陈兰招呼着人，“贤若，过来。”

    女孩应了一声，连忙打了几个字。

    江复生看着对面发来的小猫表包，笑了一。

    排在他们前面的有两对日队，叁对韩队，还有一些小国家的人。在本国排名他们还是第一，这样的成绩已经很了。

    江复生对太的名次没兴趣，只要能决赛，最后一名都行。

    几乎在官方公布排名的一瞬间，互联网某个角落沸腾起来。

    最先关注到的是竞赛论坛和各大校的师生群，so因其极的难度和权威，一直是衡量数学潜力的重要标尺之一。

    当榜单被不断转发，“藤静中学”并不令人意外，但“陈贤若≈ap;江复生”这个组合名次后的分数和解题思路摘要，却让不少行家挑起了眉。

    “哎哟，藤静这组有意思，第叁题的那个几何构造，补线方式很巧妙，不是常规路。”

    “代数最后一不等式，缩放用得相当老练，关键步骤很清晰，逻辑链完整……这不像一般中生为了竞赛练来的手。”

    “解题摘要里能看到互补。女生的思路展开非常规范系统，男生的切和关键变形很锐利，合作得好的话，1 1≈gt;2。”

    这度很快便蔓延到了更大众化的平台。

    某个专门剪辑学术竞赛、科普知识的粉丝量账号，迅速发布了一条心制作的视频，正是两人在准备区的采访絮。

    这条视频如同投平静湖面的石，顷刻间激起千层浪，赞、评论、转发数据疯狂上涨。