&esp;&esp;小可怜觉快哭来了。

    &esp;&esp;离假期结束只有最后2周左右的时间。你放弃了要让他完成每日任务的想法。你想通了，释然了，暗自与不到每日背50组词组或者一篇实时英文新闻的沢田纲吉和解了。

    &esp;&esp;就算完不成任务又怎么样，最多只是拿不到这么丰厚的奖励而已。可是每日背书所收获的东西是不会消失的。无论是记忆力的锻炼，还是词汇量的积累。英语学习靠厚积薄发。现在他能够多记住一个单词，以后考试也许就会多拿一分。你的最终目的是让全校成绩上升，学校东京圈，而不是让沢田纲吉成为一个背词小能手。

    &esp;&esp;你平复完心，拿电词典和今天的《日本时报》，着其中一篇只有300词的报，真诚地看着沢田纲吉：“不如我们一起看这篇短文吧，看懂就可以了。”

    &esp;&esp;新闻说的是近期话题十足的松井秀喜，他转纽约洋基队后，从洛伊·哈勒手中敲今年大联盟的第1支安打。这篇报正是在叙述此事。话题度代表着即使阅读者英文平不佳，也可以通过日常对此事的关注，半猜半蒙地理解整篇文章。

    &esp;&esp;可如果阅读者是沢田纲吉……

    &esp;&esp;他拱着背像是要躲开一样，脸皱成一张包。

    &esp;&esp;“泽田君，你至少要试一试。你这样我又要疼肚痛了。而且就算不到也没关系，至少要有尝试的勇气。”你语气慢慢变得不满，“你这个样，家里的祖先见了都要被气活。”

    &esp;&esp;空调扇叶再次朝打冷风时，沢田纲吉的发被地来回摇。他在椅上僵坐片刻，才瞪大睛，把薄毯盖到了上。

    &esp;&esp;他朝你控诉：“不要讲，哪有这事。”

    &esp;&esp;你噗地笑声，咬着牙：“觉冷了吗？冷就对了，你家家仙在背后盯着你呢。不好好读书，就把你一起拖土里眠。”

    &esp;&esp;这些当然都是你编的。沢田纲吉如果不合认真学习，你就会找各奇怪的说法吓唬他。你关闭空调，继续问他：“还冷吗？”

    &esp;&esp;他当然冷，被你的心理战术打败，现在吓得直冒冷汗。