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&esp;&esp;涉及一些她自己颇有
悟的事
时,表达
多得有时候自己都会意识不到,她是认真想把真正有用的建议和想法说
去。
&esp;&esp;不知
会不会被觉得烦, 余泱犹豫了
要不要撤回来, 还没
反应对面立即回了条消息过来。
&esp;&esp;【:d:好啊, 谢谢, 我很快就过来。】
&esp;&esp;余泱见他没有介意, 心里默默的松了
气,很快回复。
&esp;&esp;【[小鱼]:好。】
&esp;&esp;几分钟后,教室里面的人都走得差不多了,段旸才终于过来走
三班教室。
&esp;&esp;余泱今天没有写题, 只是安静的看着语文书。
&esp;&esp;成绩在稳定
况
, 她看书的目的
就没有那么
了,觉得的很多平时老师没有细讲的课文自己认真看一遍也能够有很多
悟。
&esp;&esp;段旸没有打扰她, 背着书包走
来后就在她旁边坐
。
&esp;&esp;余泱察觉到旁边的动静, 很快抬
看他:“你有想提升的科目吗?我还记得上次看过你的成绩,好像每一科
步空间都
大的。”
&esp;&esp;段旸为了防止被发现过来前还临时看了
许泽的成绩,记得语文好像是差几分及格, 他自己的话
理是比较薄弱的。
&esp;&esp;他想了想:“语文和
理吧。”
&esp;&esp;余泱
:“好啊,期中考试的考试重
基本上已经给
来了,我们
照重
复习好了。”
&esp;&esp;她记得上次许泽语文应该是还差两三分及格的样
。
&esp;&esp;语文这一门开放
比较
, 短期想提升的话只能靠拿一些固定的分数。
&esp;&esp;余泱翻开课本认真的帮他把会
的
频的诗句都讲了一遍了,在旁边标注了考试时的常用题目。
&esp;&esp;“先记这些应该够了。”
&esp;&esp;段旸
了
,认真的看了看她的标注,基本上都写到位了。
&esp;&esp;没一会儿,余泱又拿
理练习册:“
理的话题型都很固定的,我给你挑一些简单常见的题型吧,然后你再看看还有没有需要我讲解的。”
&esp;&esp;段旸翻了
理练习册,最后指了个大题:“能给我讲一
这个吗?”
&esp;&esp;余泱扫了
愣了愣:“这个题目难度
的,你基础不牢的话可能会听不懂。”
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