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回程的路上,李炎继续和温栾聊天,他们这趟路,聊的是温栾的童年。
温栾觉得自己的童年平平无奇,就是标准城市孩
的样板,只不过她家是开理发店的,属于
生意的,她从小浸
其中,也算是耳濡目染了商家习气,小小年纪就学会招呼客人,这很大程度的帮助她成年后的职场工作。
李炎听她说着儿时在理发店里的回忆,听的是津津有味,他和温栾有截然不同的童年。
李炎十岁前的童年是和祖母相
的记忆占了多数,祖母照顾他算是尽心尽力,他喜
并
依恋的家常菜以及厨房里的
影,也都是祖母。
但除此以外,就是见面就吵的父母,还有无数的家教老师。
他的父母各自有自己的事业,也都是
人型的经营者,对教养孩
也奉行菁英教育,小李炎的生活是各
超越正常
度的家教课,只有在学校时能有机会到图书室看小说,那是小李炎的
息时间。
十岁过后,李炎的父母正式决裂,他们离婚了,李炎的抚养权被判给了母亲,也因此离开了对他来说等同于家
温
的祖母,并且因为父母的不合,李炎在祖母过世时,被母亲剥夺了悼念的机会。
殡日是周日,但母亲给他安排了家教课,李炎只能看着自己房间的时钟,看着时间
逝,而他却不能去看最尽心照顾他的人最后一面。
从那之后,李炎和母亲的关系变得冷淡疏离,李炎自己有意为之,他母亲也不当一回事,只是固执地继续给他请各
家教,填满李炎所有的课外时间,对她来说,李炎的成绩单好看就代表她尽了家
的责任,和孩
谈心,还不如多
时间琢磨新的商案。
于是,李炎在成功的用自己的在校课余时间写
各
作品并因此获奖之后,他找到了自己想走的
路,也找到逃离母亲的方法,只要自己成年并且经济独立,那和母亲断绝关系,也不成问题。
李炎是有天赋的,他的学业成绩
尖,这让他在学校里面有
什么事
都不被老师打扰的豁免权,李炎投稿
版社的征文赛的作品就是在这样的环境
写
来的。
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