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沉皿盈有了个糟糕的猜想。
古希腊传说中,忒修斯归还时所搭的船被雅典人留
,
为纪念碑。年份逐渐变得久远,船的木材也逐渐腐朽,雅典人便换上新的木
替代。
直到整艘船的木
都被换过。
那么,这艘船还是原来的那艘船吗?如果不是,它又是从什么时候不是的?
忒休斯之船,一
悖论。
不声不响,潜移默化,细

地失去。
它疑惑地
她的肩膀。沉皿盈泣不成声。
如果她不回来说再见,她会
疚。可她回来了,却发现只剩
了茫然和难过。
想要好好告别的人,不知
是从哪一天开始,不见了。
她竟然没有发现。
“我希望,即使在最窘迫和罪恶的年代,我们也永远不要分离。”
沉皿盈运气很好, 

现在刚来到学校的各个方面上。
——随机
签选导师,
到了个让在场老师们表
复杂的。
名字
现的瞬间,老师们
接耳,疑惑这个名字怎么也在名单里,是系统卡了bug吗?
沉皿盈乖巧又疑惑地等着,看老师们同样疑惑地一番
作、现场拨打电话联络当事人,不明白发生了什么,但有在心里
慨他们的办事效率是不是有
问题。
老师们确认没有bug, 并且更改无果, 彼此对视了几
, 似乎在思考对策。
随后,走
了一个代表,拍了拍沉皿盈的肩膀,说之后有什么不懂的可以去问他们。
虽然办事效率低
, 但人还
好,沉皿盈当时天真年轻, 并没往自己导师的问题上想。
后来发现导师他第一次带学生,而且又忙又会压榨, 把人当
使唤。
——随机
签选舍友,
到个让在场同学们倒
冷气的。
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