&esp;&esp;心里放松了对轨妈妈的10的戒备，这使得她也有10的心思来观察此刻和她同一居室的同龄男孩。

    &esp;&esp;好像之前总是透过“小叁之”的滤镜来对待他。可他实际上是个同学，占据了她幼儿园和中两个人生片段。

    &esp;&esp;把滤镜拿掉呢？他是如何的一个人？

    &esp;&esp;也许是毯裹着脚尖的太过顺舒服，或者是要转移自己对雷雨声的注意力，她开始对这人到好奇。

    &esp;&esp;比如说，他吃不吃面包边边？哦他吃，刚刚她不要的被他吃掉了。

    &esp;&esp;重新举个例，他吃饭会不会像她一样挑？不过能无伤适应妈妈的饭菜，应该是不挑？看样不是真的，但莫名味和她很像，记得那阵在堂尾随他还一样的菜，她没有困难。

    &esp;&esp;还有园矮墙上那个一直摇摆的树影。

    &esp;&esp;又接过他递来的一杯可可，她问：“我送你的那盆龙兰，是养到了现在吗？”

    &esp;&esp;开了就会死。她小时候扯他发的歉礼。妈妈挑选的一株龙兰盆栽，然后教他和她写对方的名字，有人第一遍就能完全临摹，用画画的走笔，有人扔掉笔嚷嚷着不公平，只勉记住星星一个字。

    &esp;&esp;从影上看，开的龙兰得大大，像一棵瘦死的树。

    &esp;&esp;“刚死。”

    &esp;&esp;“那我再送你一盆呗。”可可肚真舒服。

    &esp;&esp;“别又毫无负担地给人增加负重，养了那么多年我想休息一。”

    &esp;&esp;居然被婉拒了，龙兰心鼻哼哼一声。

    &esp;&esp;二人贴在玻璃门上看角落里死掉的龙兰，瘪的被风雨贴在墙上，从颓势判断它盛大过。

    &esp;&esp;她会觉得它没白活，可他好像觉得是失去。可再送一个又不要，死掉的像是一只猫猫狗狗那样无法替代吗？

    &esp;&esp;恍然回看他，发现两个人站得好近，还能闻见他上的味，沐浴？衣服？味？好闻的，的像有能量，她家不会现的味。