赵晓青想了想：“那你到时要选理吗？”

    “要是开我肯定选。论有趣程度，数学排第一，理排第二。”

    擅的事是会生趣味来的，赵晓青默然，在她为单门课不及格挠破脑袋时，陈琦已经从认知和心态上甩开她一截。

    “我们的差距好大啊。”

    陈琦不解：“什么差距？”

    “成绩和对事的看法。”赵晓青闷闷，“我连年级前两百名都考不，你的名字却印在第一张成绩榜上。我自认搜集了很多关于考的信息，可是你得到的、想到的，甚至比老师告诉我的还要早，还有……”

    陈琦难得从她这得到一被捧的优越：“还有？”

    “还有你育也并不差，你能跑，能打篮球，你只是懒得而不是不会。”

    陈琦发现今天的她有反常：“你受什么刺激了？”

    “才没有。”

    “没有你把我夸成这样。”陈琦撑着伞继续往前走，见她无动于衷，伸手拨了她一。

    秋风变向，陈琦把伞往她那边倾斜，罩住她比他更窄的肩膀：“我和你没有差距，只有差别。目前来看，最大的差别是我会自我调适，而你不会。”

    赵晓青反驳：“我也会。”

    “等你笑脸比愁眉苦脸多的时候再来告诉我会不会。”陈琦说，“人一旦封闭自己就跟井底之蛙没什么两样，以为天就那么大，以为天会塌，塌来就完了。我觉得你现在的状态太绷了。张嘴闭嘴就是分数、排名，失利带给你的全是负面的反馈，但如果你试着把绪和别人分享，试着主动去找一些轻松的、有意思的，除了死板的知识以外的愉快的，就会更像个正常人。”

    赵晓青的表由疑惑变为愤怒：“你不止一次骂我不正常了。”

    “不是骂，是提醒。”陈琦说，“学习不是生活的全，当你把所有的力都放在它上，你就被它绑架了。”

    赵晓青不服：“诱惑才会绑架人。”

    “那你是学习，还是学习带来的名列前茅？你要是每次考最后一名还会有继续学去的吗？你想变得优秀，想被人看见，这‘想’不是诱惑吗？”