他心虚，从开始找，却因为张，只觉得纸上的字都在翻跟斗。

    直到赵晓青把她的本移到他面前，他一看到用红笔标注的横线和五角星。

    他松了气，从容地给答案，胡老师却还不打算放他坐：“为什么说它是中心句？”

    “因为……”陈琦想不来，“因为赵晓青说它是。”

    这话瞬间卖了队友，班里有人笑声。胡老师表严肃：“赵晓青说是它就是？你这么听她的？”

    “听。”

    “要是错了呢？”

    “她不会错的。”

    班里又有人笑，陈琦却偷瞄赵晓青，见她不像生气的样才放心。

    事后，他觍着脸去谢她没有害他难堪，赵晓青“哼”了一声：“别的题目我不敢说，阅读理解我很少失手。”

    她好像忘记了他们在闹别扭，嘴骄傲，却又心坦。当时的他并不明白自己为什么故意惹她生气却又怕她真的生气，现在想来，那些不自禁的在意、前后矛盾的心思，早就像埋的草，等待一场雨的唤醒。

    陈琦抬望天，雨已经停了。旁边经过的电瓶车、自行车渐渐变多。陈琦原先被人看了几还有些扭，后来接受了现实，只厚着脸坐着。然而，当他们靠近镇上，陈琦余光瞥见熟悉的电瓶车车，定睛一看，果然是妈妈。

    陈琦妈妈也看见了他：“呀！陈琦！你怎么让女孩带你！”

    赵晓青闻声减速，一秒，陈琦双脚地，灵活地后座。

    等电瓶车靠边停住，陈琦跑上前。

    赵晓青犹豫着过去，听见他说：“这是我妈。”又对他妈妈说，“这是我同学，赵晓青。”

    “哦，赵晓青，你也在一中对不对？”陈琦妈妈对这个名字有印象，“我们陈琦懒得很不像话，大的个还要麻烦你。”

    “没关系，阿姨，就几步路。”

    “几步路他也不能白占你的力气。”

    陈琦说：“那我带她，我把力气还给她。”