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清晨,橙红
的太
还浸着半
倒影在
中,小钟就听见大钟压着声音在讲电话。
她们在岛上度过了一个平淡的周末,窝在旅店的房间无所事事,无心
门,随手带
来的几本书都看完了。实在是没别的好看,小钟第一次看完了一整本哲学书,梅洛庞
和糟糕的翻译。
尽
大钟有意不提现实的事,小钟也
觉得到,今天该
最后的决定了,在这里住得更久,或是另往他
。
但见小钟睡醒,大钟草草结束通话,说“其他的事过去再说”,转过来对小钟
:“我们得回趟学校。”
他反复无常不在小钟意外。她有
可惜,却没有太多波澜。
不想讲话。
“
况不太一样了。学校调查后认为匿名举报反映的
况证据不足,有违事实,对我们决定不予
置,举报帖锁定
沉。当然这是对外的说法。”
“实际上呢?难
不是把我们骗回去杀?”
“他们不想再为这笔
账耗费心力。澄清的通报已经写好,只要我们照常回去,他们就会发表。回去不会有事了。”
竟会有如此轻易的好事?小钟狐疑,或许他的话只讲了一半。
他继续解释,“之前会上被你妈妈一带,家委会讨伐的矛
就转向学校了。学校要优先考虑挽救自
的名誉,社会影响。”
小钟没听明白,“那领导到底知不知
我们的事?”
大钟故作神秘地笑而不答,反问:“要回去吗?”
小钟希望他回去。
后来小钟知
,把她骗回去的不是学校,而是诡计多端的大钟。
这天回学校,上上
换了好些人来找小钟谈话,班主任,年级组
,团支书,德育主任,副校
……事
尘埃落定以前,还不让回教室上课,接
同学。一早到学校,
没有坐
就被请走了。
没有心理准备,没有提前串供,完全被杀了个措手不及。
她拼命思考如果是聪明的大钟上她的号,该怎样应付
前的状况。解法是少说少错。他有权沉默。证据确凿的事实就承认,比如代课期间她去找他,给他写信,他去家访,雨天一同外
,无从辩驳。暧昧不清的问题,仍任其暧昧不清。大钟跟妈妈的接
?不知
。外
的前因后果?

形?无可奉告。记不清。
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