七十七

    可这样又很麻烦。

    本来就不上，现在更还不起。

    实在令人为难。

    听着是没良心的，但你原样说了。小孩随叹“哇你这家伙真是难搞死了”，便拎着襦袢后领把你拽远距离，像为在黑乎乎的房间里看清无法被观察的绪表。所以你把脖缩起来人又躲回被里。

    可能还是辨认了一小会。再搭腔时，俨然藏不住笨拙的不怀好意，“……那你准备还老什么？”

    应该是取上次自己说完自己爆炸的经验教训了，学会踢球也算孺可教。有步，真令人动，所以你郑重表示“今天也不想呢”。

    唉声叹气完“好吧好吧”，刚梗起一脖颈又重重落回枕上，“这都着人禁多久了，还有没有人啊你。”

    你说再找个人不就好了。他瞪着你活像在看傻，脸红都顾不上。

    小孩说不喜怎么可能。

    真可。所以你想了想问那总不能之前每天晚上都趁人睡觉拿我着玩吧。他把脖缩起来人也躲回被里，哼唧着不会啦说什么“每天”啊那也太过分啦。

    听着是完的，但一不小心已经又说了。你说觉今天超级累很可能现在就睡着一旦睡着了肯定无论被什么都发现不了不知哎呀好困突然困死了我可睡了啊我睡着了睡着啦。

    所以就在当晚暗决心，得给孩好好上几堂课系统学习学习。

    一是一直以来偷偷摸摸自由开火的思期为力行事实说话，真就生生憋了半个月。明明要什么有什么，明明照旧自娱自乐也没问题，明明大可以摆架端段命令人，偏要固执到随你给自己找不痛快，想来也是辛苦；

    二是傻孩是真的他妈不会啊！！以后要不得已服役，怎么把命保住都成问题，再不好好教一教，durchsexubracherden可就不是玩笑话了。你当时边掐着人小臂往死里扭，嘶吼“不许再压了真的要断了”，边想。

    “ダイジョウブ。寝てる时って、梦は逆梦だろ？”他当时是这么说的。

    回忆起促成这场舍生取义教学课题的瞬间，没忍住打了个寒颤。呼两次，确定自己不会忆往昔绪失控顺手把崽阉了，才板着脸开，

    “‘’顾名思义，指的是单纯的生行为，”你声并茂了个手势，“、，没什么好说的。但‘’不一样。关系、绪价值、气氛烘托、度节奏、肢合、前戏后戏，没有这些环节的行为不过是两只灵类动着玩罢了，那有什么意思。由衷遥祝サトル様以后能别一掏就像发大猩猩似的把人往碎里了，所以开设这一定向课程，还请您务必认真听讲学以致用呢。”你说。

    小孩表是复杂的，耳脖脸是红的，线是抿的。两并拢又分开，分开又并拢，局促的调整了好一会坐姿，手一抱人一后仰，瘪瘪嘴嘣一句，

    “……你就说不吧！！”

    离愤怒，差给他一拳。

    七十八

    你说是的是的没错没错真不愧是サトル様形状绝佳能过和您超级的，“但是诶，我呢……会哦？您都不想亲手把人家玩到失禁放翻白齿不清意识模糊满脑除了您的完全丧失思考能力？”