林斜靠近封叙，封叙现在比他还要。

    林斜: “封叙，你这辈都不打算叫声哥了吗”

    林斜说完没理封叙门。

    封叙: “哥哥。”

    林斜停了一: “嗯。”

    三开的家会，说来说去都是那些。

    孩的压力，家的陪伴。

    林斜听着广播里副校开玩笑说家有要离婚的先等等，有变故的先瞒着，孩这现在是关键期，只有半年就要考，不要给孩带去压力和变故，让孩安安心心迎接考试。

    林斜心里一。

    班级里班主任也说了很多，让家多给关心和。

    不要迫孩，要学会去理解孩。

    班主任举了很多例。

    光是家关系就说了一个多小时。

    班主任说完这些才开始说和考有关的事，像怎么填志愿，家要怎么考虑之类的。

    林斜一直等着，等到了后面学生代表广播讲话的环节。

    他听着广播里封叙不不慢的声音。

    或许是错觉，他从这个语气里听来落寞。

    家会开完，林斜在教室等着封叙。

    封叙过来看见林斜还在，他问: “今晚要回家吃饭吗”

    封叙语气苦涩: “还是要去公司吃。”

    林斜: “回家。”

    一切还是保持原样，再怎么着急也要等封叙考完再说。

    “封叙，我希望你这半年安安稳稳地往前走。”

    “你明白吗”

    封叙反问: “什么是安安稳稳”

    林斜: “好好学习，不要瞎想。”

    封叙: “我没有瞎想。”

    林斜盯着封叙的睛: “好弟弟。”

    封叙和林斜对视，他问: “弟弟”

    林斜: “嗯。”

    封叙突然笑了: “哥哥，我会乖的。”

    林斜别开: “嗯。”

    封叙去牵林斜的手。

    林斜来。

    封叙: “哥哥，弟弟不能牵哥哥的手吗”

    “还是就我不能牵，我不是你弟弟吗”

    林斜顿住。

    封叙重新牵上去: “今晚想吃什么，家里没菜了，回去要顺便买菜。”

    林斜: “去吃吧。”

    封叙: “我不，我想自己。”

    林斜: “……随你。”

    两人回家，封叙像往常一样黏在林斜边。

    林斜对于很多接开始慢慢回避。