第二天早上是支教第一天，江景舟被安排教初二数学，他仔细查看收到的通知，疑惑的给白辅导员发消息，

    【一江小舟】：老师，班级是哪班？

    【白老师】：初二全年。

    【一江小舟】：啊？

    【一江小舟】：全年？[羊羊震惊jpg]

    【白老师】：哈哈哈哈放心！能应付过来，你去了就知了。

    江景舟完全放心不，等到了地方才知，怪不得白老师说能应付得过来，原来整个年级加起来的人也才二十几个学生。

    不是学生们少，是整个班级请假的学生占据大多数，来上课的人，满打满算只有二三十个而已。

    江景舟拿着前段时间心准备的课件，看着屋那些清澈的目光，难得有些卡壳。

    “……其他人请假是什么原因？”

    最前排的女孩举手，“老师！的生病了，她要帮忙照顾！哥的结婚了，结婚地在外地，他要席，一周都没法上课！小六以后都不来了，因为……因为什么来着？”

    “因为她跟不上节奏，要重读初一。”后面的男孩接话。

    女孩，“对对，就是这样。”

    江景舟站在讲台上，看着这帮明显没意识到学习重要的学生，只觉一阵疼。

    一堂课四十五分钟，江景舟准备的很充分，从课上角度，他觉得自己讲的还不错，但从学生的学习状态来看，这节课无疑是失败的。

    万事开难。

    这很正常，慢慢就好了。

    江景舟在心里安。

    大城市和小城市不一样，江景舟从小到大都是重学校、重尖班的学生。他们班最重要的是教师能力够不够，而非是学生的自控力。

    但在这里，完全反了过来。老师的教学能力反而不是重，如何转变这帮学生的思维才是。

    都说寒门学，但恰恰因为寒门难学，每当现一个贫苦学霸时，整个社会才会那么大肆宣扬。

    江景舟回到民宿，心累地躺在陆帆上。

    “怎么了？”陆帆给他肩膀。

    江景舟享受着级，懒懒地伸了个懒腰，将第一天的教学况说了一遍。

    “……和我想象的差不多，但也在预料之外。”

    江景舟说：“他们对请假这件事的态度太随便了，我课时候找了他们班谈话，她说她们其实知学习的重要，但家里的事多，学习成绩差，就算读了书也走不去，还不如帮家里农活。”

    这个问题太现实了。

    陆帆不知说什么好，江景舟却突然撑起，偏看着他，“但你知么？莫名其妙的，我竟然有兴奋。”

    陆帆怔了怔：“兴奋？”

    “嗯。”江景舟，“其实也没有那么夸张，就是有跃跃试。你不觉得这个很像闯关么？不是一那永远没有尽的游戏，而是每月一个小关卡，每年一个中关卡，三年一个大关卡，目标也很明确……”

    陆帆抱着他，笑着接话，“得分闯关？”

    “差不多。”江景舟脸上带着浅浅的笑，赏他一个吻，“聪明！“

    陆帆看着这样的江景舟，觉得他整个人都在发光。

    “不过也难的。”江景舟想了想又突然气，“时间太短了，现在学生都不全，想手都无从手。”