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他在

刷了票,两个人走
去。游乐园里的音响放着
快的音乐,过山车从
呼啸而过,传来一阵尖叫声。她抬
看了一
,面无表
,然后继续往前走。穿过游乐区的中心广场时,路边有捞金鱼的摊位。彩
的小盆,浅浅的
,几十条小金鱼在里面游来游去。纸网很薄,
就
了,稍微用力就会破。他停
来,买了五个纸网,递给她三个,自己留了两个。
她看了他一
,接过纸网,蹲
来。她捞第一条的时候纸网破了。第二条也破了。第三条的时候,她调整了角度从侧面斜
去,让纸网的平面和金鱼的
保持平行,然后轻轻一提。金鱼
的时候尾
甩了两
,落在旁边的塑料杯里。她把纸网放
,看着那条金鱼在杯
里转圈,嘴角
现了今天的第一个弧度。很小,很浅,几乎不能称之为笑,但在她脸上,那已经是一个
大的表
了。
“三条。”他说。他捞了两条,用的是同样的手法——从侧面斜
,让纸网承力最小。
“你学过?”她问。
“没有。
理原理——斜
的时候受力面积最大,压
最小,纸网不容易破。”
她看了他一
。那一
里有很淡很淡的意外。他把
理用在捞金鱼上。这个人大概
什么事都在心里列好了公式。她不觉得这奇怪。她也是这样的人。也许正因为如此,她的嘴角又多弯了一
。
她把捞到的金鱼送给了旁边一个

看着的小男孩。小男孩捧着塑料杯
天喜地地跑了,她站起来,把手上的
在
上
了两
。他看着她把金鱼送
去,没有说“你为什么不留着”。他知
她不会留。她不是那
会对金鱼产生占有
的人。捞到了就够了。过程比结果重要,推导比答案重要。和他的那本
理竞赛习题集上的空答案如
一辙。
他们继续走。他带她去了一家开在游乐园里的陶艺工作室——这是他提前查好的,提前三天打电话预约了位置。工作室不大,灯光
黄,墙上挂着各
素坯和成品,陶土的味

而质朴。她站在门
,闻了闻那个味
,走了
去。
陶艺的师傅是一个五十多岁的女人,围着
布围裙,手上有
了的泥浆。她招呼他们坐
,给每人面前放了一团陶土、一个转盘和一盆清
。
师傅教了基本的拉坯手法——双手沾
,拇指从中间往
压,手掌从外面扶住泥坯,保持稳定,慢慢往上提。沉若韫把袖
卷到手肘以上,双手浸了
,放在转盘上。她的手指覆上陶土的时候,动作很轻,像是怕
疼它。转盘开始转动,她的拇指轻轻压
去,陶土在掌心里慢慢变形。
她太用力了,泥坯歪向一边,塌了。她没有沮丧,把陶土重新
成团,沾
,再试一次。第二次比第一次好了一些,拉
了一个歪歪扭扭的
状
,勉
可以辨认
是一个杯
的
形。她的鼻尖上沾了一
泥浆,她没有注意到。
沉宴宁坐在旁边的转盘前,手里的陶土已经拉
了一个相当规整的杯形。他的手法很稳,手指和泥坯之间有一
稳定的张力,随着转盘的节奏慢慢移动,杯
逐渐变薄,杯
逐渐平整。陶艺师傅在旁边看着,说了一句:“这位先生手真稳。”他微微弯了一
嘴角,没有解释。
“你的为什么那么直?”她看着他的杯
问。
“手上的力要均匀。外科医生的基本功。”
“你
过很多东西?”
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