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钟离问:“如果没有共同
步,反倒退步了怎么办呢?”
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“都分好了?那以后就
现在的小组
行学习分
,小组成员都是你们自由选择的,所以希望你们以后若是有了矛盾和争吵,要记得今日你们是相互选择的,最开始你们是好朋友。”
秦栗看着众人斗志昂扬的样
满意的

,就是这样才对!有斗争才有
步!不然在温室里待久了,没有
取心哪来的行动力?
底
路卓悄咪咪的和严樊杰说话:“昨日学政不是和我们一起在
场玩么?怎么还有空想事
呢?”
最终其余人都组成了四人组,留
商睿潇和路卓、严樊杰三人成了唯一一个三人小组。
不过我希望你们最先询问的是你们的授课夫
,否则你们直接
过他们来问我,会让其他夫
们面上难堪,心中有怨言的。
秦栗摊开书,
:“上月的成绩
来了,我们斋除了江沐和钟离得了甲,其余都是乙,甚至有两人得了丙。至于是哪两人得了丙我就不说了,自己对号
座。”
秦栗:“问的好,所以接
来我要告诉大家,小组帮扶不只是你们小组
帮扶,还可以组外帮扶。比如说遇到一个难题,不知
怎么解决,你们可以求助另外的的小组,寻求组外合作,实现共赢。
秦栗:“好吧。”
你们可以
换观
,发散思维,实现共同
步。”
如果没有
步,反倒大退步,有奖就有罚,罚你们
劳动,比如清扫斋院,替同窗们
桌椅,或者协助夫
们
些杂事。
这番改变新奇的很,众人听的很认真,此刻都
了
。
严樊杰无语:“你以为谁都和你一样啊,只会玩?不然学政怎么会是学政呢?人家就连
去玩也记挂着公事,这才是咱们的好学政啊。”
路卓叹气,这样说的话恐怕这辈
他都不会有
息,毕竟他心里就只有玩儿。
学政不说通读百家,但是国
学教授的
容还是会的,不
是四书也好,算学也好,都通晓一二。
江沐好奇的发问:“学政,什么是帮扶小组?”
秦栗为此冥思苦想了好几日,终于决定将前世的帮扶小组模式应用到志
斋。
秦栗不知
两人得对话,依旧在上面说着:“以后志
斋将会实行帮扶模式,成立帮扶小组。”
小组成员在各自学习的基础上,
行组

讨论,彼此间指导、帮扶、
,共同完成学习任务。
这就是学霸和学渣的区别。
只是有些人吧,他就是天生的不会学习。
他们都是家中
生惯养的少爷,哪能来了国
学因为读书不好被罚和
才一样
清扫的杂事呢?
秦栗有些
疼,这些学生都不调
,只要用对了方法
理起来其实很简单。
秦栗还担心商睿潇路卓和严樊杰三人今天早上赶不回来,没想到等他到了志
斋的时候,就看到三人端端正正的坐在位置上。
赵砚寒
:“在这京城中,文武百官各有利益纷争,不过狗咬狗罢了,不必为此多费心。”
众人还没有经历过这样的事
,一听就很有趣儿,所以兴致
的开始和熟人组队。
于是他
:“昨日我想了一
午,决定实行一
新的学习模式。”
大家可清楚了?”
如果都不会,那就要求助夫
们,当然我知
你们中有些学
不是很喜
开
,所以你们可以问我。
读书一事,能弯腰低
,谦虚求问不是可耻的。我相信只要你们开
了,夫
们都会解答你们的的问题。”
最后他补充:“只要大家有
步,那就有奖励,设有一等奖二等奖三等奖和
问奖。至于怎么评定获奖等级,后面我会让童助教将详细的章程贴
来,大家注意阅读;
秦栗好奇:“那是冲着谁来的?”
秦栗解释:“就是一拖三,咱们志
斋有学
二十七人,四人一组,分成七个小组,有一个小组就只有三人。现在你们可以自由选择想要成为组员的人。”


,对他
:“有一
,不过灵泽放心,不是冲着我们来的。”
因此小组成员都相互监督,誓要力争上游。
说完他开始解释什么是学习帮扶:“学习帮扶就是一个小组里,小组成员相互监督,相互帮扶,相互
步。比如江沐擅
经学,钟离不擅
,那江沐就可以帮助钟离学习经学,反之亦然。
心中暗暗
定决心要拿一等奖!才不要退步被罚去
劳动呢,那可太丢人了。