心里就会忍不住地激动起来，觉得再灰暗的日，好像也充满了期待。

    可惜的是，沈雨桥可以大声地向全世界宣布“晏绯是我老公！”，可以光明正大地把那份喜展示来。

    而他和江澈的恋，却只能像地的一样，小心翼翼地藏着掖着，在无人看见的角落，悄悄生。

    一混合着甜、酸涩和期盼的绪，在林朗心中弥漫开来。

    他忍不住，轻声地、像自言自语般问：

    “澈哥……”

    “我们，到底要等到什么时候，才能像别人那样，手牵着手，光明正大地走在一起呢？”

    正在写字的江澈，笔尖微微一顿。他没有立刻抬，只是沉默了几秒。

    然后，他继续着书写的动作，声音不，却带着一让人安心的、定的力量：

    “……”

    “不会太久的。”

    五数学题

    每逢数学连堂，第一节课距离课还有大约二十分钟时，数学老师总会雷打不动地行一项“传统活动”——随堂小测。

    她会把自己心准备的几题，投影到教室前方的白板上。

    要求学生们拿一张纸，抄题目，并在二十分钟独立完成。

    这对林朗来说，简直是场噩梦。

    如果题目简单，他还能抓耳挠腮地勉写完；一旦题目难度稍大，他往往只能对着题目瞪，最后能写一两，就算超常发挥了。

    数学老师总是信誓旦旦地说，这些题目都是据他们当前的学习平量定制的。她允许学生有不会的题，但绝不能一题都不写，空白上来。

    沈雨桥就有过一次“惨痛”经历——他一题都没写，结果被老师请到办公室，是把五题的解题思路都讲到他听懂，才被释放回来。

    林朗知老师非常负责，但他一儿也不想享受这特殊关照，因为这会无地占用他本就所剩无几的课间休息时间！

    林朗原本还心存侥幸，觉得这倒霉事应该不到自己上。

    然而，就在今天，他看着白板上的五题，脑里一片空白——居然一题都不会！

    他彻底慌了神！

    急之，他意识地就想偷瞄旁边江澈的答案。可他刚把脑袋偏过去，就被观六路的数学老师一声咳嗽，直接打断施法！

    时间一分一秒地逝。

    看只剩最后五分钟，林朗急得像锅上的蚂蚁！

    他知，就算现在让他照着抄，他也绝对抄不完了！

    就在他几乎要放弃挣扎时，他锐的睛突然瞥见——江澈的脚边，掉着一张写满了字的草稿纸！

    他像抓住了救命稻草，趁老师不注意，迅速弯腰捡起那张纸。也顾不上细看，在卷铃响的最后一刻，写上名字，一起了上去。

    江澈是那极度有条理的人，他的草稿纸，也和大众印象中学霸那龙飞凤舞的涂鸦不同。

    上面的演算步骤，清晰工整，逻辑分明，简直像一份标准答案的草稿。

    第二节课上课，数学课代表已经把批改好的随堂测试纸发了回来。江澈拿到自己的题后，习惯地看了一旁边林朗的题。