江澈凝神静气，仔细观察着教练的示范。

，小声问：“你会打太极不？去不去面试？”

    他又关切地问了一遍：“同学，你这伤，到时候训练和比赛，真的没问题吗？可别撑啊。”

    一位太极拳教练走上前，简单讲解了几个最基本的太极拳动作，比如“起势”、“野分鬃”等，主要是为了测试同学们的协调和模仿能力。

    他本来就活泼好动，协调很好。跟着教练学了几个动作后，他打得虎虎生风，虽然力有过猛，但动作的畅度和模仿能力，都相当不错。

    林朗又转过，扯了扯江澈的袖，兴奋地说：“澈哥！咱俩一起去面试吧！”

    拆掉那笨重的石膏后，虽然医生再三叮嘱，近期还是要避免剧烈运动，比如跑、打篮球之类的，但至少，日常的行走和一些缓和的活动，已经没有大碍了。

    老师听了，若有所思地了，在本上记了他的名字。然后，他抬，仔细打量了一江澈，问：“你多少？”

    时间，在少年人的嬉笑打闹和忙碌学业中，过得飞快。转间，江澈上的石膏，终于到了可以拆除的日。

    吴老师接着又补充了一句：“另外，再告诉大家一个好消息。去年参赛并获奖的同学，在综合素质评价上，都获得了相应的加分！”

    而且，他的气息很稳，一动作打来，脸不红气不的。

    江澈神平静地了，语气沉稳地解释：“老师您好。我是来看看况的。”

    但是……让一个目前还坐着椅、上打着石膏的人，去面试打太极拳……认真的吗？！

    不能?? ???????

    老师又看了看江澈那清瘦的形和棱角分明的俊朗脸庞，心里不禁盘算着：这、这型、这相……要是伤好了，站在队伍里，绝对是个门面担当啊！带去比赛，那得多有排面！

    教练对他，也表示了认可。

    教练考虑到他的特殊况，特意挑选了几个对肢移动要求不、主要依靠上肢和腰腹发力的动作，让他尝试着一。

    到江澈时，他用手撑住椅扶手，借助臂力和那条没受伤的右，稳稳地站了起来。

    听到这话，江澈低，看了看自己上的石膏。

    他一边走，一边兴奋地说：“澈哥！我看有戏！老师看你的神，都放光了。肯定是看上你了。”

    沈雨桥也没抬，睛还死死盯着手里那个老式p3的小屏幕，上面正显示着某小说的章节。

    面试结束后，老师让大家回去等通知。林朗推着江澈，往教室走。

    他有些不确定地问：“这位同学……你也是来面试太极拳队的？”

    “我的，是前段时间骨折了，不过这个石膏，再过一两周就可以拆了。恢复得应该没问题。”

    到江澈和林朗时，负责登记的老师，一抬，看到坐在椅上的江澈，明显愣了一。

    接着，面试了实环节。

    江澈肯定地了：“谢谢老师关心。真的没问题。医生说恢复得很好。我自己有分寸。”

    “净，一米八一。” 江澈回答得很脆。

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    教练看着他的动作，中了一丝赞许的神。

    江澈闻言，犹豫了一。他今天的作业，其实已经写得差不多了。

    晚自习第一节课的课铃一响，林朗就迫不及待地推着江澈，跟着其他报名参加面试的同学一起，朝着场的主席台方向走去。

    他糊地回答：“一般般吧……不太想去……”

    而太极拳比赛，是在十二月初，距离现在还有一个多月的时间。

    同学们排着队，依次报上自己的姓名和班级。

    现在已经是第四周了，再过两周，差不多就可以拆掉石膏行康复训练了。

    另一边，林朗的面试，也行得非常顺利。

    如果恢复得顺利，到时候参赛，也不是完全没有可能。去面试一，了解一况，似乎也未尝不可。

    医生说过，骨折大概需要六周左右才能愈合。

    然后，他缓缓地抬起手臂，动作虽然因为单站立而略显小心翼翼，但一招一式，却打得有模有样，手臂的伸展和的转动，都十分到位，透着一与他年龄不太相符的沉稳劲儿。

    主席台前，已经有几位育老师和负责学生活动的老师，摆好了几张桌，正在行登记和初步筛选。