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林芝接过信封,
手有
厚度,还
的,似乎夹了东西。
她挑了挑眉,看了
林朗
张兮兮的样
,拍了拍
脯,保证
:“放心!包在我
上!一
课,我
上就去理科楼堵他!保证完成任务!”
林朗松了
气,
绷的神经稍微放松了
,随即又想起什么,苦着脸:“林芝,那你历史作业写完没?借我抄一
,老吴等会儿要查!”
林芝一听,顿时也垮了脸:“我历史作业也没写!还有数学!”
她立
转
扒拉自己的同桌,“
妹!数学作业!江湖救急!”
林朗见状,也赶
去找别人借作业抄了。
一时间,两人都陷
了借鉴作业的
急状态。
就在这兵荒
的时候,赵星宇站了起来。
他最近刚当选了地理课代表,此刻开始挨个收地理作业。
他走到林芝的座位旁,敲了敲桌面:“林芝,
一
你的地理作业。”
林芝这时已经跑到后排去借鉴一个好友的数学作业了,
也不回地大声应
:“在我桌
里!自己拿!左边那摞!”
林芝是班上
了名的整洁
迫症,她的东西永远收拾得井井有条。
课本、作业、试卷分门别类,各就各位。
所以经常有同学借她笔记,或者课代表来收作业,她都会直接喊“自己拿”,省时省力。
就在刚才,英语课代表已经过来,熟门熟路地从她桌
左边那摞整齐的资料里,
走了她的英语作业本。
赵星宇闻言,俯
看向林芝的桌
。
里面果然如她所说,左边放着几本不同科目的作业。
他目光一扫,轻易就看到了那本蓝
的地理练习册。
然而,就在地理练习册旁边,一个信封,静静地躺在那里。
他神
如常地伸手,先拿起了地理练习册,然后,手指极其自然地向
一
,连同那个淡蓝
的信封也一起拿了
来,迅速夹在了地理练习册和自己刚收好的作业本之间。
整个过程
畅自然,没有引起任何人的注意。
他拿着作业本和夹带的私货回到自己座位,坐
。
借着书包的掩护,他快速打开了那个信封。
他小心地
里面的东西——两张照片
了
来。
他把照片迅速揣
自己校服外
侧的
袋,然后把那封写满了字的信,重新
回了那个淡蓝
的信封里。
完这一切,他像是忽然想起了什么,抬
朝着快要走
教室的英语课代表喊
:“哎,同学,等一
!”
英语课代表回
。
赵星宇脸上带着恰到好
的懊恼:“我好像把英语导学案
成英语固学案了,
错了!我找找,
上换过来!”
课代表皱了皱眉,
促
:“那你快
,吴老师
得急。”
“
上
上。”赵星宇应着,低
在自己的书包里翻找。
很快,他拿
了自己的英语导学案,然后,动作极其自然地,将那个已经“瘦
”的信封,压在了英语导学案的
面。
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