&esp;&esp;隔日，早读结束后，林音再次被班主任叫到办公室，讲了些学习上的事，还有昨天贺明瑛受伤一事的结果。

    &esp;&esp;就算她已早早知，却也要装作不知，听完，表现放松安心的样。

    &esp;&esp;回到班上，王卉以及那几个女生齐齐过来问贺明瑛一事。

    &esp;&esp;林音把班主任说得一字不漏复述给她们。贺明瑛包括他家人并没有追究，这事就这么揭过去。

    &esp;&esp;几人全都松气。

    &esp;&esp;“他人也太好了，反倒是我良心不安，不知他住哪家医院，我们应该探望探望他的。”

    &esp;&esp;“我也有此意，啊音你知贺明瑛在哪家医院吗？”

    &esp;&esp;林音看着书本，面不改回：“不知。”

    &esp;&esp;“要不我们去问问他班主任，说不定知呢？”

    &esp;&esp;“谁去问，你去。”

    &esp;&esp;“嘛是我，是你提得当然你去问啊。”

    &esp;&esp;解决了危机，她们嘻哈打闹着，十几岁的少女绪，来得快去得也快。

    &esp;&esp;一直到上课打铃，林音的座位才恢复清静。

    &esp;&esp;这节是数学课，正式上课前，数学老师在黑板上书写几例题，说是回顾上节课的容。通过念学号来叫人上来写解题步骤。

    &esp;&esp;这无疑相当于开盲盒的死刑，不少学生心里哀嚎，并暗暗祈祷千万别喊到自己。

    &esp;&esp;被念到学号的三个人，其中有林音，她镇定地走向讲台，从笔筒里取粉笔，另外两名同学也快速地上来，拿了粉笔，靠近林音悄声拜托她能不能换个位置，那题太难，写不来。

    &esp;&esp;林音往旁边走。

    &esp;&esp;白粉笔在黑板上刷刷地游走。

    &esp;&esp;三题都解答正确，不过数学老师还是特别夸赞了林音，说她的解题思路详细完整。

    &esp;&esp;不知谁先起得，台突然掌声一片，林音摸不着脑，她只是解了题而已，不是拿奖。

    &esp;&esp;晚自习，林音仍是到走，到了医院，这次没有先去看妈妈，而是直接去贺明瑛的病房。

    &esp;&esp;她去时，护士正从病房来，便微笑致意。

    &esp;&esp;贺明瑛正悠闲地在床上玩平板，漂亮的指节戳着屏幕，似在玩游戏，他见到林音来了，眉宇一挑。

    &esp;&esp;林音对昨天的况已有影，打算待个几分钟走人。