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但最后他又说“我说这些是让你明白你的
,表演时扬
避短。但你最好别太在意这些,否则你的特
反而成了你的阻碍。”
后来关自游收到封笺的教学视频。不得不说,封笺果然是了解他的,每一个动作都合他心意。在汉唐舞的气韵中
合云的意向,轻盈、
动、多变,在传统的基础上加
创新,不死板,也不
脱。如果用作比赛,或许少了艺术表达的空间,但作为一档节目的看
,无疑太合适了。
服装师节目准备的,青
大袖衫罩了层纱衣,
发半扎起来系了条发带,化妆师给他抹了层粉就上台了。
主持人介绍他时用来一
串
衔,“天才舞者”“
少年”之类,最后用专业舞蹈三大奖桂冠收尾,在现场观众的惊叹中
场。
音乐也是封笺准备的,颇有古意,一声空灵悠远的箫声拉开序幕。但从他上台的那一刻,舞蹈已经起势。以斜塔、环动、旁半月、腰
动作为主,将探海、前桥、云门大卷、剪式变
、旋
转
360、空翻技巧裹藏在舞蹈之中。
这些台
日以继夜枯燥的技巧,在台上完成时只是一瞬间,让一个普通的舞姿泛起浪
,被他轻巧化解,以求
到
睛之笔,但不抢戏,不突兀。
在一个三分钟的舞蹈里,将难度、
、艺术
,演绎得恰到好
。
音乐在婉转的
唱中结束,万籁俱寂,接着掌声四起。评委席上四盏灯同时为他
亮。
评委老师激动地说“我刚才光顾着欣赏表演,都忘了亮灯。自游,这是我们第三次见面了,你还记得我吗。”
“当然。”关自游从支持人手中接过话筒,调侃
“我有两次比赛都是许老师
评委,每次您都是那个去掉的最低分。”
许老师闻声一笑而过,接着说“总要有一个最低分。但是最低分不是你
得不好,而是你可以更好。刚才你表演的时候,
青老师一直在旁边
叹,哎呀他要是我的学生就好了。其实我也是这样想的。”
关自游鞠躬连声
谢。旁边
青接着说“你
得太好了。基本功和
阶技巧都很扎实,虽然你的作品叫《云》,但我觉得你更像一株山巅迎风独立的松树。肃肃如松
风,濯濯如
月柳。是每一位老师心目中的理想学生,不需要其他另类的艺术方式来证明自己,你已经走在舞蹈最正统的那条路上。你刚才
场的时候,我
边的观众,这些小女孩都在说你好帅,舞蹈好
,自游,你是天之骄
,今天在场所有人都为你
呼被你的舞蹈折服。但是!但是你为什么会这么孤独呢。”
青说到这里停
,现场的氛围也在此时停
。“我从你的舞蹈里看不到云的自由和闲适,你是山
那棵孤独的松树。”
关自游认真听完,余光看向主持人。主持人等着他的应对,没有接话的意思,他只好默默
一
气,说“我觉得……自由和孤独是一
两面的。每一个舞者,在站上舞台之前都要经历漫
枯燥的训练,这个过程没人能代替,没人能陪伴,只能自己参悟。我也不例外。我在舞蹈教室里见过夜晚的月亮,也见过凌晨的太
,那确实是一个很孤独的场景。但对我而言,能够心无旁骛地专注我喜
的领域,就是最奢侈的自由。如果这份孤独能够打动大家,那就不算孤独。”
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