“是啊，知自，知外界，发育期的幼崽神力相较于成年时期要更活跃也更，但也正是这个阶段，是最适合去行知的。”

    “还有。”

    闻玉枝这会儿还拽着一个迷你的小兔，它的个就和幼崽差不多大，并排着坐在一起就像是幼崽的旁边还多了一个兔同学和他一起来上课。

    “知？”

    闻玉枝有些怀疑。

    而闻玉枝在见到所谓的‘教室’之前，他都以为那里会是什么氛围比较严肃正经、像是书房一类的地方。

    “我这里有一份资料，也是那位人类当初给我的，你们可以看一，上面有专门提到亲和的幼崽该怎么来培养神力，相信我，在这方面没有谁能比她更权威。”

    确定是没有走错吗？

    闻玉枝才刚开始接神力，没必要一上来就度地开始学习如何去攻击如何杀人。

    木罗说到这里，他很诚恳地劝：“一味地盲目追求大并非是好事，对于一个孩而言他要的不是杀人，不是上战场，我知你们圣族崇尚者，可小殿却并不适合照你们圣族的方式来培养。”

    曼森狄斯和蒙德也是听了木罗的这些话，才把对幼崽的教学计划改了又改，最终改成了现在这样的况。

    至于为什么是用游戏室来教室

    闻玉枝眨着睛，他没有说话，但神中却些许疑惑的神。

    接二连三的惊喜不断地冲击着沃克的大脑，他的脑海几乎成了空白一片。

    闻玉枝看了一，里面就只有泥土。

    见到幼崽来，蒙德笑着问：“小殿还要再逛一会儿吗？”

    想到这里，又看到沃克依旧还愣愣地站在原地，竖瞳一眨不眨地看着门的样，木罗不由得在心底默默补充了一句。

    学习？

    蒙德也似乎受到了幼崽的绪，他说：“那我们就先去教室。”

    蒙德却表示这自然是认真的。

    对此，蒙德却笑眯眯地说：“没有走错，这里就是我们今天的教室了。”

    连闻玉枝带着两名格德亲卫什么时候走了都不知。

    这也是木罗结合了闻玉枝的况给的建议。

    “你们的培养方法以他现在的度本接受不了，他很柔弱，但神海却是我见过幼崽中最活跃的一个，并且他神力亲和也很，我想这也是为什么他觉醒的天赋能力会跟治愈有关。”

    木罗目睹了整个过程，也看到闻玉枝仅仅只是三言两语就把一名圣族士兵给安抚好了。

    闻玉枝摇了摇，比起闲逛，他现在更期待接来的学习。

    在外面凶名赫赫的圣族，而到了幼崽的面前却乖顺得像是一只大型犬。

来看他的考。

    “小殿不要张，今天不算正式的学习。”蒙德在这里撒了一个小小的谎。

    当然也有可能跟他现在所的环境有关。

    更何况神力学习不是一蹴而就的，而是一个循序渐的过程。

    蒙德底的笑意从刚才开始就一直都没有消去过。

    他拿一个小小的盆放到他和闻玉枝的面前。

    蒙德说。

    蒙德的理由也很简单。

    而再结合幼崽的况和格，木罗给的建议是：“你们最好是让他一些能够放轻松的事，比如说多看一看外面草草，玩一些游戏之类，让他能在这相对放松的况来使用神力。”

    闻玉枝离开了沃克待的那间观察室，蒙德已经在外面等着了。

    闻玉枝看着面前摆满了各各样的玩的房间，一时间不知蒙德是在开玩笑还是认真的。

    小殿本还在幼崽的年纪，相比正儿八经坐来严肃的学习，不如用这寓教于乐的方式更好。

    虽然不能说百分百，但有百分之九十以上的概率是有的，只看那些圣族在面对幼崽时的况就知了。

    在这里学习？

    闻玉枝听到后虽然有些不解，但不可否认的是，他心里的那张确实是消失了一些。

    相反，在这个阶段，培养幼崽对神力学习的兴趣才是最重要的。

    “我以前认识一名在神力方面研究很有经验的人类，她告诉我神力其实最重要的是知。”

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    然而万万没想到蒙德却径直带着他走一间宽敞明亮的游戏室。

    “小殿能觉到它的存在吗？”

    他们现在坐在一个柔的毯上，周围没有任何一样跟上课有关的东西，反而放着大量的绒玩偶。

    嗯，还是一只被驯服了的大型犬。