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蓓斯妮正小
吃着
糕,闻言抬起
:≈ot;听起来很危险。≈ot;
几
细碎的、透到快要看不见的光斑在她指尖附近凭空
现,像是从
光里析
的晶尘。
光开始凝聚。
蝴蝶。
≈ot;所以才有控制训练。≈ot;普莉希拉坐直
,合上笔记本。表
从闲聊的松弛里收回来,重新挂上认真的调
。
伊泽菈嘴里
着
糕,
糊不清地说了句什么,赶
端起
杯
了一大
。
她读得快:≈ot;这里……关于超限使用的后果描述比课堂讲义详细得多。≈ot;
咽
去后她
一
气,镜片后面那双金
圆瞳满足地眯了起来。
≈ot;对了,伊萨克教授昨天课后说,
周的湮灭法术实践课会调整
容,好像是——≈ot;她抬
看向克莱门汀,≈ot;关于
力输
效率的
阶控制训练。你如果有那两卷理论书,可以提前看看。≈ot;
≈ot;确实。≈ot;克莱门汀说,≈ot;院方大概不想让一年级生过早接
&039;
导脉络永久
损伤&039;这
课题。≈ot;
伊泽菈吃完
糕,托着腮看她们讨论。听到这里
嘴
:≈ot;普莉希拉你上次实践课不是把那个测试用的
法标靶打裂了吗?当时伊萨克教授的表
——≈ot;她压低声音板起脸,≈ot;&039;艾瑞
斯同学,控制,控制。&039;≈ot;
普莉希拉吃完三明治,用餐巾仔细
了
手指,翻开
上的笔记本。视线落在一页上,眉
扬起。
普莉希拉倾
过去看,金
的卷发从肩

来。
克莱门汀

,伸手从旁边那堆书里
一本
褐
封
的大
,被翻过很多遍,书脊发白。
普莉希拉的严肃只存活了一秒。她摇摇
,端起
杯喝了一
,算是给自己找个台阶。
≈ot;不过要是能掌握得好……≈ot;她顿了顿,像是在挑一个合适的词,≈ot;
有意思的。≈ot;
风又大了一些。一片枫叶被卷到半空,转了几圈,落

池,在
面上打着旋。
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伊泽菈放
杯,
前倾,双手撑在石桌边缘,盯着蓓斯妮,
睛亮了。
≈ot;好吃!
次还要买!≈ot;
≈ot;蓓斯妮——再变一次那个嘛,≈ot;她把尾音拖
了,擅
地撒
,≈ot;就上次在社团活动室你变过的,那些发光的……特别好看的那个。≈ot;
普莉希拉合上笔记本,靠
椅背,目光安静地搭在蓓斯妮
上。
她翻到其中一页,展示给普莉希拉:≈ot;是这章。&039;导
力阈值与安全边际&039;。≈ot;
蓓斯妮愣了愣,笑了。平时偏冷的脸亮堂了起来。
她放
手里的理论书,腰间的蓝宝石法杖挂着没动,右手手指在空中随意画了个小圈。动作很轻,像是无心之举。
那些光斑伸展、塑形,翅膀的
廓薄而透明,
拉
,
角微颤。
四五只手掌大小的、由纯粹光影构成的蝴蝶,从她指尖周围缓缓浮现。