“夫教的《秦传·尚学篇》，父亲，历公好厉害，他教会了王上要对自然报以敬畏之心，要学会探究事发生的原因，知为什么会开，为什么会败，要懂得恩，要弘扬仁孝，而最重要的是，王上学会了，并且没有完全听从他的话，而是同样重用了维护法制，重视律法的官员。即便如此，历公也没有再行劝诫，相比于一个全然听从他所说的王上，他更欣赏王上学以致用之心。”陈信昇一段话噼里啪啦的把陈智澂给说蒙了。

    他也是饱学之士，古书经传里的各尚学劝学的文章也是信手拈来，但是，《秦传·尚学篇》讲了这么多？陈智澂径自在脑袋里回顾了一原文，确定原文只说了要善于学习，善于发现，弘扬仁孝之……哪有后面这一堆？

    “这都是夫教的？”陈智澂笑呵呵的看着自家宝贝儿。

    “是啊，夫在我们默写全文之后，把秦传之后所记载的历公和襄王的故事都告诉我们了，就像历公说的，看事不能只看一，要尽可能的学会看的更多。”这话就更像一个孩说的了，之前那一大显然是从课上听得。“夫说，治学之心要志诚，不能抱着利己之心去学习，这样学不到圣人想表达的意思。”

    陈智澂听着有些惭愧，这样志诚之心，他们大后就少有人能保持了。“夫还说什么了？”

    “夫还说，还说，要练字……”陈信昇低着，他课后一直在玩，还没写课业。

    “你这猴儿。”对小儿什么病心知肚明的陈智澂轻轻拍了一陈信昇的脑袋，“等去写课业，阿爹问你一件事。”

    “恩恩。”陈信昇咧嘴笑。

    “要是让你拜穆夫为师，就像熙然和绪儿一样，你可愿意？”陈智澂也是心有所，谁料陈信昇扑棱棱摇。

    “不要。”陈信昇满是抗拒。

    “为何？你不是很喜穆夫？”陈智澂完全没想到这个反应，他甚至都想到了没准昇儿会跟着穆珀离开。

    “熙然哥哥他们好多好多课业……”想到每次文课之后穆夫对前面两个学生的嘱咐，还有午武课时候还要一边站桩一边背诵拳法诀，每天还要额外早起绕着园跑步，以及武课课还要去收集什么粮或者一条街上有多少乞丐，有什么新开的店铺等等他们会在武课时间去的事，陈信昇就夸张的摇，当穆夫的弟太辛苦了。

    陈智澂又气又无奈，到底还是小孩，而且穆珀都没有主动说，显然也是知昇儿怕苦，“你啊，先去写课业！”陈信昇一溜烟就跑了，好像生怕父亲一定要他拜师。

    “这孩。”陈智澂看向边的蔡氏，“以后可要盯着他完成课业，我听说伯犀虽然不打手板，但也会有惩罚的。”

    蔡氏温顺应是，然后：“老爷，您真的想让穆夫收昇儿为徒？”