同时参考濂江书院的法，书院将来将学生分为课，外课，附课三等。

    对于家境清寒，读书不能自给的，书院给予钱财以补贴。

    正巧在此时，林延回乡后所作的少年中国说，也随着开年后在闽地士间传开了。省城的读书人读此人奋之文，无不动。

    福建布政使宋应昌也表示对于书院学田，他可以奏请朝廷给予免税。

    如此慷慨激昂之言，不知令多少读书人顿生悬梁，锥刺之志。但他们同时不由扪心自问，方向在哪里，我们在哪里可以为朝廷社稷作一番事。

    要知徐家是省城里有名的藏书家。

    秦汉时求学艰难，没有印刷术时，古人求一卷书读难如登天。

    就是不提林延这篇少年中国说在省城读书人中的影响，就以他名望论之，听说他要办书院的消息省城百姓也是有钱钱，有力的力。

    林延听说徐家二兄弟要将藏书都捐献给书院，一时也觉得二人牺牲太大。

    故而有贤士乐意将家中藏书拿给求学的读书人分享，读书人多了读书之后就需，并请益贤士，自然而然地开始了教学授徒，私家讲学。

    于是林延趁此就是将招生的告示悬牌公布去，就直接张贴在坊巷中。

    招考通过后，书院为每名学日给廪饩，岁供衣服，作居学之用。

    除了徐家兄弟，知林延要办书院，自己的族亲林如楚赠了一千两白银。

    换句话说就是宿全包。

    我的路在哪里？朝廷的前途又是如何？个人与国家的命运又如何休戚相关？

    林延接受了二人好意，这鳌峰书院能办起来，徐家兄弟可谓力最多。

    惟厌事也，故常觉一切事无可为者；惟好事也，故常觉一切事无不可为者……

    虽然不甚明朗，但对于有志于报国的读书人们着着实实地在迷雾之中指了一条明路。

    现在有了百亩之地可作地址，徐家兄弟二人又捐了万卷藏书，于是自然而然这书院开始名副其实。

    一时之间省城之，风云激变。

    钱从何来？林延自掏腰包，用自己的家在府各县买了两千亩良田用作学田。

    众人从在黑屋中徘徊，走来走去却不是前的方向，但是林延开设鳌峰书院的消息一，好比人在黑暗之中，望了前方的一束火光。

    林延的目的也很显然，就是要网罗全省之英才，为书院所用。

    书院将定于三月初旬招考，但凡是全省各府州县，年满十二岁以上，品学兼优的生员，监生，甚至于童生都可以来书院就读。

    对于兴学之事他毫不吝啬。

    徐火其兄徐熥家中藏书达万卷，徐家特意建了建红雨楼、绿玉斋、南损楼等楼用以藏书，其中多藏有宋，元之秘本，省城的读书人都以来徐家借书一睹为荣。

    少年中国说当就成了书院最好的招生广告。

    但对于蒙童就只招收本府之的学生，却不在书院里提供居所。

本章已阅读完毕(请击一章继续阅读!)

    福建督学耿定力也表示可以予书院半官半民办学的优待。

    正所谓朝中有人好官，有了当地官员支持，林延自是底气十足，其他愿意钱力者更是不胜枚举，就不在此一一来。

    而林烃，林燎更是兴，从濂江书院里拿藏书一千卷赠给书院。

    书院，书院，古意就是一个院围起来的藏书之。

    福建巡抚赵参鲁知后召集民役工匠来帮忙修葺书院，这等于提供免费的劳动力，不过工料钱林延必须自己。同时赵参鲁以个人的名义赠了三百两银给书院。

    如此办学之法，书院开销就极大了。

    为林延的大弟徐火，以及他的兄首先将家藏的所有藏书全拿来，捐献给了鳌峰书院。

地方上的官员都表示支持。

    书院已经开始修葺，而三元坊里每日都有不少学来问询这书院何时开办。

    惟思既往也，事事皆其所已经者，故惟知照例；惟思将来也，事事皆其所未经者，故常敢破格……

    言国之老少，请先言人之老少。老年人常思既往，少年人常思将来……

    蒙童招收六十名，也不分外课，每月需给书院学费另计。

    哪知徐熥告诉林延：“贤哲著述，以俟知矣。人之读书来，是与书相知也，与书相知者，则亦与吾相知矣。能以我徐家之书，闽地学何乐不为！”

    课生三十名每月给膏火银一两，外课生三十名每月给膏火银五钱，附课生六十名则不给钱。