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第1969章 永恒的只有“变化”本shen“铸天ting”之法汇聚国运(1/3)

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    永恒的只有“变化”本,“铸天”之法汇聚国运

    虽然借助聊天群的功能,嬴政可以直接将相应的知识输给扶苏,让他瞬间“掌握”那些公式、定理、史实。

    但那不是嬴政想的事。

    他需要的,是扶苏“被培养”的过程,而非“被填充”的结果。

    苗助,一步到位,得到的只会是知其然而不知其所以然的空壳;嬴政要的,是一个拥有独立思考能力、能够会贯通、并将所学真正化为治国智慧的继承人。

    因此,他让扶苏去学,去算,去格,去观测,去经历那从无到有、从困惑到明悟的探索过程。

    在这个过程中,扶苏锤炼的是心,拓展的是视野。

    数学让他理解世界的秩序与逻辑,理让他窥见万运行之力,化学让他知晓变化之妙,天文学让他心怀宇宙之广。

    这些知识本固然宝贵,但更宝贵的是获取这些知识过程中所培养的思维方式。

    理、求证、探索、不拘泥于成见。

    而不是被儒家的思想全盘浸透,成为一个儒生。

    儒家讲仁政、重礼乐、尊秩序,有其积极意义,嬴政亦不全盘否定;但他绝不允许自己的继承人变成一个只会空谈仁义德、被繁文缛节束缚、不懂变通、不识利害、不明天理的迂腐儒生。

    扶苏首先是大秦的储君,其次才是扶苏这个人。

    他需要学会站在帝国统治者的度,驾御群臣,推行法令,富国兵,开疆拓土,应对忧外患。

    他的仁慈,应是驾驭雷霆手段之后的宽容;他的德行,应是建立在悉人与利害基础上的明智;他的理想,必须与帝国现实和远利益密结合。

    想及此,嬴政的中闪过一丝冰冷。

    当初,他刚加聊天群的时候,得窥后世文明之璀璨,尤其是那些悉万本质,改变世界的“科学”之,便力排众议,开始在大秦推行新学。

    儒学被归于文学之中,且只取其中有益教化、不碍取的分,儒家经典亦被拆解。

    他自认在这上并没有对儒家抱有偏见。

    但树静而风不止,那些儒生,那些将自学派利益与旧有解释权凌驾于帝国前之上的腐儒,竟敢将主意打到了扶苏上。

    他们想要贬低其他学派,只希望大秦宣扬儒学。

    这是以为他的剑不利了么?

    更让嬴政怒火中烧的,是扶苏彼时的反应。

    那个蠢货!别人几句“仁政”、“古”、“父常”,几句似是而非的“圣贤之言”哄骗着,他竟然就真的信了,真的试图来“劝谏”。

    让他坑他就,让他当枪他就当!

    迂腐!愚蠢!不堪大用!

    哦,对了,照那未曾改变的“未来”,他还真就这么“忠孝”地死了,为了那些腐儒的空谈,自寻死路!

    每每思及此,嬴政中便腾起一难以遏制的怒焰与失望。

    若非他是自己的儿,若非

    嬴政行压翻涌的心绪。

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